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  • 如何提高網(wǎng)絡(luò)課堂的教學(xué)效率?

    如何提高網(wǎng)絡(luò)課堂的教學(xué)效率?

    教育部1月29日下發(fā)通知,宣布延期開(kāi)學(xué),但是,“停課不停學(xué)”,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組織學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在這一背景下,各地不少學(xué)校通過(guò)QQ群、微信群等多種途徑推出了線上授課計(jì)劃。不過(guò),網(wǎng)上授課也帶來(lái)許多問(wèn)題和爭(zhēng)議。它給學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生們帶來(lái)哪些煩惱?各地應(yīng)如何調(diào)整才能讓網(wǎng)絡(luò)課堂變得有序,切實(shí)提高教學(xué)效率呢?受疫情影響,全國(guó)的線下教育、培訓(xùn)均被按下“暫停鍵”,隨著此前既定的開(kāi)學(xué)時(shí)間陸續(xù)到來(lái),不少學(xué)校將課堂搬到了網(wǎng)上。相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),從2月10日起,...

  • 如何通過(guò)有趣的數(shù)學(xué)故事和好玩的數(shù)學(xué)游戲幫助小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?

    如何通過(guò)有趣的數(shù)學(xué)故事和好玩的數(shù)學(xué)游戲幫助小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?

    你好!我來(lái)回答你的問(wèn)題。教師要充分利用有趣的數(shù)學(xué)故事和好玩的數(shù)學(xué)游戲幫助小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。教育教學(xué)是為人的發(fā)展培養(yǎng)和服務(wù)的,教師在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中要運(yùn)用小學(xué)生的好奇、好探究、好秩序、好分享的四大天性,讓孩子引發(fā)不同的問(wèn)題,自己去思考,然后分享自己解決問(wèn)題的思路和策略,最后在老師和同學(xué)的肯定和贊賞中得以提升。下面就談?wù)劚睅煱嫘W(xué)數(shù)學(xué)教材的“有趣教”與“好玩學(xué)”的情況一、人物角色的設(shè)置,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興致。#我來(lái)說(shuō)教育#教師要在教學(xué)中利用教材中...

  • 如何選擇好的美術(shù)機(jī)構(gòu)?

    如何選擇好的美術(shù)機(jī)構(gòu)?

    很高興能回答您的問(wèn)題。我認(rèn)為選擇一個(gè)好的美術(shù)機(jī)構(gòu)可以分以下幾點(diǎn):第一看美術(shù)機(jī)構(gòu)是否有教學(xué)的資格證書(shū)。這樣才能在必要時(shí)維護(hù)自身權(quán)益,也是對(duì)自己對(duì)孩子的一個(gè)保障。第二了解美術(shù)機(jī)構(gòu)的老師的教學(xué)能力以及美術(shù)機(jī)構(gòu)在教學(xué)師生分配是否合理。同時(shí)也要了解美術(shù)老師所教的繪畫(huà)風(fēng)格是否是自己滿意的,畢竟興趣才是第一老師。第三如果還在猶豫。不妨去美術(shù)機(jī)構(gòu)去試聽(tīng)試學(xué)。也只有自己親身體會(huì)才能更好的找到合適的美術(shù)機(jī)構(gòu)。還可以跟正在學(xué)的學(xué)生交流,通過(guò)他們的感受去了解。...

  • 如何營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍?

    如何營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍?

    如果班級(jí)氛圍和諧愉快,學(xué)生的積極性較高,能夠主動(dòng)配合教師開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)互動(dòng),能夠積極開(kāi)展多種層次的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生的認(rèn)知程度提高了,班級(jí)管理的效率也就隨之水漲船高起來(lái)。那么,應(yīng)該如何營(yíng)造和諧愉快的班級(jí)氛圍呢?一、關(guān)愛(ài)學(xué)生是營(yíng)造和諧愉快的班級(jí)氛圍的重要前提教育是教師與學(xué)生之間心靈層面的溝通,是一項(xiàng)充滿著愛(ài)的活動(dòng)。只有班主任對(duì)學(xué)生付出了足夠的關(guān)心與愛(ài)護(hù),讓學(xué)生能夠真正感受到班主任發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài),學(xué)生才能夠真正從心靈深處產(chǎn)生一種對(duì)班主任的親...

  • 如何在淘寶創(chuàng)建自己的服裝獨(dú)立設(shè)計(jì)品牌?

    如何在淘寶創(chuàng)建自己的服裝獨(dú)立設(shè)計(jì)品牌?

    有朋友是學(xué)服裝設(shè)計(jì)的也有朋友是學(xué)攝影的再加上大家都想去創(chuàng)業(yè)所以想搞這么個(gè)獨(dú)立原創(chuàng)設(shè)計(jì)品牌,但是都是學(xué)生,不知道如何下手,如果想來(lái)搞需要多少本錢(qián),有設(shè)計(jì)圖怎么聯(lián)系廠家,去哪可以找到廠家,還有哪些問(wèn)題要注意。...

  • 如何指導(dǎo)初中的學(xué)生進(jìn)行說(shuō)明文寫(xiě)作?

    如何指導(dǎo)初中的學(xué)生進(jìn)行說(shuō)明文寫(xiě)作?

    說(shuō)明文是初中作文的重點(diǎn),如何快速高效的指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)一篇優(yōu)秀的說(shuō)明文。有什么比較好的方法,或者在平時(shí)讓學(xué)生多讀什么樣的書(shū)籍?請(qǐng)舉例說(shuō)明。...

  • 如何做好一名地理老師?

    如何做好一名地理老師?

    謝謝邀請(qǐng)。師者,傳道授業(yè)也。無(wú)論做好什么學(xué)科的老師,才情兩字是關(guān)鍵,才,是本領(lǐng),要有學(xué)科的專業(yè)知識(shí)、心理學(xué)知識(shí)等知識(shí)積累。情,是對(duì)學(xué)生的感情,當(dāng)老師,如果沒(méi)有一顆對(duì)學(xué)生的愛(ài)心,是做不好的。...

  • 如今,有許多孩子做數(shù)學(xué)作業(yè),用計(jì)算器來(lái)計(jì)算,這種做法對(duì)嗎?

    如今,有許多孩子做數(shù)學(xué)作業(yè),用計(jì)算器來(lái)計(jì)算,這種做法對(duì)嗎?

    一、學(xué)校教材里的確有計(jì)算器的學(xué)習(xí)章節(jié),它是培養(yǎng)學(xué)生思維能力的一個(gè)過(guò)程。計(jì)算器、電腦是現(xiàn)代化工具,有利也有弊。在教育學(xué)生如何使用計(jì)算器時(shí),應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),把好關(guān),除了在教學(xué)相應(yīng)內(nèi)容外,一般不鼓勵(lì)學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間使用。二、長(zhǎng)時(shí)間使用計(jì)算器,可能對(duì)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力造成一定影響。口算、心算、筆算是學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的重要部分,如果依賴上計(jì)算器,就會(huì)使學(xué)生缺乏主動(dòng)解決困難的信心,而真正考試時(shí)都嚴(yán)禁使用計(jì)算器。習(xí)慣使用計(jì)算器后,在考試中因不準(zhǔn)使用學(xué)生可能...

  • 如何做校園食堂外賣(mài)平臺(tái)?

    如何做校園食堂外賣(mài)平臺(tái)?

    謝邀。校園食堂外賣(mài)平臺(tái)這個(gè)其實(shí)早就有人在做了,自從我們學(xué)校禁止校外外賣(mài)進(jìn)去入學(xué)校后,我們學(xué)校食堂就推出了食堂外賣(mài)。具體來(lái)說(shuō)就是建立一個(gè)公眾號(hào),采用的是微信公眾號(hào)點(diǎn)餐的方式,學(xué)生可以在上邊訂餐、付錢(qián),商家收單后會(huì)送到指定地點(diǎn),一般會(huì)加1元配送費(fèi)。要想做好這個(gè),首先的就是要與食堂餐飲公司做好合作,接入食堂商家,然后要在學(xué)生中間推廣,前期推廣最為重要,只有給學(xué)生實(shí)惠他們才會(huì)長(zhǎng)期用。其實(shí),這個(gè)平臺(tái)做好了是很賺錢(qián)的。畢竟現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生都比較懶,...

  • 如何正確處理師生間的關(guān)系?

    如何正確處理師生間的關(guān)系?

    四川大學(xué)一學(xué)生因#家人去世向老師請(qǐng)假被拒#。該老師表示:“你可以回去,必須回去,那是你的職責(zé)。你沒(méi)來(lái)上課,我要扣分,那是我的職責(zé)”。20日晚,四川大學(xué)藝術(shù)學(xué)院發(fā)布調(diào)查通報(bào):對(duì)老師進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng),責(zé)令寫(xiě)出說(shuō)明和檢查,對(duì)奔喪學(xué)生表示慰問(wèn)。如何正確處理師生間的關(guān)系?...

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