Hi,歡迎訪問前端老白
一個老師要打造高效課堂,首先必須做到“敬業愛生,業精于勤,創新教法”。其次必須牢記教學工作的幾個硬標準。一、思想決定行動,凡事理念先行。會當凌絕頂,一覽眾山小。作為一個老師有必要提高思想認識,時刻牢記提高課堂教學實效才是做老師的硬道理,把教學的優質高效作為教師的職業操守。在樹立增強教學高效的核心價值觀念的基礎上,認認真真地提煉思想,優化教法,構建優質高效的課堂教學模式。不圖形式,追求實效課堂,穩步提高教學質量。二、細節管理定成敗,重視每...
廢話不多說,直接上干貨!1.喜馬拉雅音頻賽道的老大,目前用戶超過6億。很多主播喜歡在這里做知識付費課程的發布。大概就是前期發布免費課程引流流量,等粉絲量高了之后通過付費課程變現。2.騰訊課堂專業互聯網課堂,企鵝家出品,必屬精品!如果是互聯網類專業知識,那放到騰訊課堂去做知識付費也不錯。3.網易云課堂非常老牌的互聯網課程講堂了,網易出品,品質保證!很多做知識付費的team一開始都是從這里起步的。4.文字、視頻原創輸出,之后粉絲到了一萬之后...
課堂教學是學生獲取知識最最重要的陣地。觀課議課是學校促進教師成長,提高教師教學方法和業務能力的一項重要舉措。我校一直是這樣踐行:1、學校每周三設為"家長開放日"。廣大家長憑"家校聯系卡"走進課堂觀課評課。2、蹲點年級領導每周確保2次以上,帶領同科教師"下沉課堂"觀課評課。3、組織中青年教師開展優質課比武進行觀課議課活動。4、舉行"省市骨干教師,名師工作室"優秀課展示進行觀課議課活動。硬性規定觀課必議,授課者記錄評議情況,相互交流。多年的...
親愛的朋友,你好,我來回答這個問題。對于這個問題,我非常的感興趣,我也一直在做一些嘗試,來打造高效課堂,在這里就把自己的一些實際操作和一些感悟表達出來,我們一起探討。關于高效課堂,這是每一個教育者都在努力去做的事。我覺得應該做一些大膽的嘗試。暗示學習,是一個值得探索的方向。提高學生的暗示學習效率,提高潛意識學習效率,是一個不錯的選擇。利用元認知的知識來改造學生的思想和認識,提高學生對高效學習的認識和理解。師生統一思想,共同努力,我覺得這...
翻轉課堂譯自“Flippedclassroom”是指重新調整課堂內外的時間,將學習的決定權從教師轉移給學生。在這種教學模式下,更能發揮學生的學習主觀能動性,與以前傳統的填鴨式教學模式有很大不同。以我們學校的翻轉課堂來舉個例子,一般是拋給大家一個題目,本節課大家來共同解決一個問題。比如本節課學習英語虛擬語氣的用法,傳統課堂來說老師會告訴大家虛擬語氣的用法,例子,大家抄好筆記,然后做高考題,了解一下考點,這里面都是教師在做主導,學生配合學習...
隨著網絡時代的迅猛發展,教育技術現代化已經遍及學校的各個角落。應該說現在的孩子們學習的方式與過去相比是天壤之別。班級內電腦屏幕,投影,白板,這些技術的普及,孩子們學習知識變得更加的方便快捷。在課堂上,PPT的運用成為了一節課的必備,無論是語數還是科學、歷史,應該說PPT確實讓我們的課堂生動了起來。現在我們回到題目中來,做好小學課堂的PPT。我們說網上的PPT教程很多,大家隨便學習就可以掌握基本的方法與步驟,要制作出PPT并不難。我們再細...
在新課改的要求下,高效網絡課堂給我們解決了內容多、時間少的問題。高效網絡課堂對教師來說,就是教學方式的改革。在課堂改革中,教師應從角色、觀念上轉變,更要做好課前、課中等方面工作的改變,真正做到高效率、高質量地完成教學任務,促進學生獲得高效發展。打造小學數學網絡高效課堂,老師必須了解當今教育形勢的發展,掌握新理念,遵循小學生學習數學的心理規律,老師以教學理論作指導,經過自己的不斷實踐,不斷總結,不斷完善和創新提高學生學習效率,老師有效的教...
10年前,《中國教師報》推出以杜郎口中學為代表的“全國課堂改革十大范式”風靡一時,產生了較大影響。如今《中國教師報》又隆重推出“2019年全國課堂改革十大樣本”,是對近幾年來全國中小學課堂教學改革實踐中成功經驗的科學凝練和概括,也是未來中小學課堂教學改革的風向標,其引領、借鑒、指導價值意義不可小視。1.山東聊城東昌中學的基于“學改”的“大三六”個性化課堂。“大三六”個性化課堂,將傳統課型中不應被分割的教學內容構建為大循環教學體系。“大”...
想要學習Java知識的網上平臺還是比較多的,而且有很多也是作的比較不錯的,但是,也并不是所有的都是好的,需要大家謹慎進行選擇,今天小編就為大家推薦幾個不錯的平臺,希望可以幫助到大家。01.B站B站現在可謂是比較火的一個學習平臺了在上邊我們幾乎可以搜索到任何有關IT學習的視頻資料。02.騰訊課堂騰訊課堂是比較早期的一個學習的地方,是騰訊系列產品,內容豐富,但是有部分是要收費才可以進行學習的。03.谷粒學院谷粒學院IT課程在線學習平臺。谷粒...
謝邀。家長進課堂,怎么和學生互動?樓主提的這個問題好像不好回答。依個人之見,學前段,某些年齡較小3~4歲的幼兒膽怯經常逃學,偶而家長可以進課堂,陪同幼兒跳舞、唱歌、畫畫。家長進課堂,必須經園長同意,班主任老師許可,方能和自己孩子在課堂互動。但在義教段家長可以進課堂聽課,須經校長同意,授課老師認可。可以聽課,也算是家校互動吧。幫助老師改進教學方法,提高課堂教學質量。聽課后可以和任課老師座談,提一些改進建議,老師可以采納改進。但樓主說和學生...
老白網絡 (http://www.lofty888.cn/) 前端 后端 zblog主題.網站地圖xml