每天堅(jiān)持寫(xiě)代碼是否能持續(xù)提升編程水平？

這是一個(gè)非常好的問(wèn)題，我從專業(yè)學(xué)習(xí)、科研和場(chǎng)景應(yīng)用等角度來(lái)說(shuō)說(shuō)我的看法。

首先，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持每天寫(xiě)代碼做實(shí)驗(yàn)對(duì)于提升編程能力會(huì)有比較直接的幫助，畢竟編程語(yǔ)言本身就是一種工具，多使用才能逐漸熟悉。

我在十多年前曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一本學(xué)習(xí)Java的書(shū)籍，書(shū)中我設(shè)計(jì)了大量的小案例，一方面希望初學(xué)者能通過(guò)這些案例為各種抽象概念建立起畫(huà)面感，另一方面也希望能夠通過(guò)這些更容易實(shí)現(xiàn)的小案例為初學(xué)者建立起學(xué)習(xí)的成就感。

但是，編程能力的評(píng)價(jià)核心并不是對(duì)于編程語(yǔ)言語(yǔ)法的掌握情況，更重要的是抽象能力、算法設(shè)計(jì)能力、框架設(shè)計(jì)能力和資源管理能力，所以要想不斷提升自身的編程水平，需要不斷豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)還需要有場(chǎng)景和資源的支撐。

雖然在當(dāng)前的云計(jì)算、大數(shù)據(jù)時(shí)代，編程不再僅僅是算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的結(jié)合，很多任務(wù)更注重資源的整合利用，尤其在進(jìn)入到云原生時(shí)代之后，編程水平的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也更加多元化了，但是對(duì)于算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的理解依然是評(píng)價(jià)編程能力的核心標(biāo)準(zhǔn)。

對(duì)于研發(fā)人員來(lái)說(shuō)，不同的發(fā)展方向?qū)τ诰幊棠芰Φ囊笠灿兴鶇^(qū)別。

對(duì)于算法工程師來(lái)說(shuō)，編程能力的要求更多集中在算法實(shí)現(xiàn)、訓(xùn)練和驗(yàn)證等環(huán)節(jié)，所以算法工程師并不會(huì)把大量的時(shí)間用在程序設(shè)計(jì)上，也不會(huì)關(guān)注一些應(yīng)用場(chǎng)景下的編程知識(shí)，有的算法工程師甚至都不會(huì)做一些簡(jiǎn)單的前后端開(kāi)發(fā)任務(wù)。

對(duì)于開(kāi)發(fā)工程師來(lái)說(shuō)，編程任務(wù)主要集中在應(yīng)用端，而應(yīng)用場(chǎng)景會(huì)面臨各種不同的需求，對(duì)于編程知識(shí)的要求更注重全面性，所以也誕生了全棧開(kāi)發(fā)工程師崗位。

由于不同崗位對(duì)于編程的要求是不同的，所以在提升個(gè)人編程能力的過(guò)程中，要根據(jù)自身的發(fā)展規(guī)劃來(lái)制定提升計(jì)劃。

雖然目前計(jì)算機(jī)領(lǐng)域技術(shù)研發(fā)崗位的劃分越來(lái)越細(xì)，但是對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，如果未來(lái)要從事算法崗，建議在學(xué)習(xí)完編程語(yǔ)言的基本語(yǔ)法之后，可以重點(diǎn)學(xué)習(xí)一下機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，要結(jié)合具體的應(yīng)用場(chǎng)景來(lái)完成算法的落地應(yīng)用。

如果未來(lái)要從事開(kāi)發(fā)崗，可以從Web開(kāi)發(fā)開(kāi)始學(xué)起，不僅要重視后端，還需要重視前端開(kāi)發(fā)，尤其是要重視JavaScript的學(xué)習(xí)。

提升編程能力一定要重視閱讀一些經(jīng)典的代碼，比如通過(guò)閱讀開(kāi)源產(chǎn)品的源代碼來(lái)提升編程能力，就是比較不錯(cuò)的方法。

提升編程能力還需要重視給自己營(yíng)造實(shí)踐場(chǎng)景，尤其是大數(shù)據(jù)、人工智能類型的編程，往往還需要有數(shù)據(jù)和算力的支撐，所以我一直不建議初學(xué)者在脫離場(chǎng)景的情況下學(xué)習(xí)編程，這往往會(huì)走很多彎路。

我聯(lián)合一些985大學(xué)的導(dǎo)師和互聯(lián)網(wǎng)大廠的企業(yè)導(dǎo)師，共同打造了一個(gè)實(shí)踐場(chǎng)景，借助我們的科研資源和產(chǎn)業(yè)資源在陸續(xù)開(kāi)展一系列實(shí)踐活動(dòng)，感興趣的同學(xué)可以聯(lián)系我申請(qǐng)參與，相信一定會(huì)有所收獲。

最后，如果有編程相關(guān)的問(wèn)題，歡迎跟我交流。