如何改掉孩子通過哭鬧來達到自己目的的壞毛病？

這位朋友你好，正準備睡下，刷到你這個問題，想來說說我在這個問題上的會采取的應對措施，希望對你有幫助。

我的孩子這個月剛過2周歲，是個男孩，也會時常因為沒有需求被滿足而哭泣，但他自己哭完就會繼續玩自己的。那從一開始，我是如何處理他通過哭鬧來“要挾”我滿足他提出的要求的呢？針對你說的幾個場景，我一一分享一下我的做法吧！

場景一：“在商場要得到自己想要的東西，否則就哭鬧不止，直到需求被滿足”。這個情況需要退回到去商場之前，跟孩子先約定好此行我們的主要目的，但可以順帶讓他選購一個他的玩具或者他喜愛的食物，僅限一種，價格也根據家庭條件限定一個范圍。然后到商場了，任其挑吧，到最后只能留一下一樣符合最初約定的物品，其他再想要不答應。這時候孩子肯定哭啊，讓他哭一會，然后蹲下來跟他說：“我知道你沒有買到那個東西很傷心，那你就哭吧，傷心了就是要發泄出來的。但是一開始出門我們約定好了的，你也同意了，現在你提出了超出我們約定的要求，原諒媽媽辦不到，我們要做言出必行的人。就好像如果媽媽答應要給你做蛋糕，最后卻沒有給你做，你肯定很難過吧？今天這個情況也是一樣，你一開始答應媽媽只要50元（舉例）以內的一件物品，現在你想要更多，違背我們的約定，媽媽也很傷心的。”然后就讓他自己慢慢消化，我不叫他別哭，傷心就是要哭的，但就是哭并不能幫助他達到他的目的。用這方法，不僅能慢慢改掉孩子愛用哭鬧達到目的的壞毛病，還能培養孩子的主見，從一堆的東西里面挑選一樣自己最喜歡的，長大說不定就沒有選擇恐懼癥了，一箭雙雕！

場景二：在幼兒園鬧著要回家。這個其實也是要有一個前提，我們得先讓孩子知道幼兒園是一個怎么樣的地方，有什么的制度需要小朋友遵守。比如說，幼兒園是有規定不能隨意走動的時間和地理范圍的，否則萬一小朋友受了點什么傷，學校需要負責任的，所以學校不允許小朋友在規定時間離開學校（特殊情況除外）；另外規定時間離開幼兒園的小朋友被視為破壞約定，是拿不到小紅花的。在這兩個鋪墊之下（當然更有經驗的家長可以做更多的鋪墊），接到老師打來的電話，我們家長在確保孩子在學校沒受到傷害的前提下，要狠心點啊，不要馬上趕去學校，而是在電話里直接跟孩子對話，跟他說：“寶寶啊，媽媽知道你想家了，想爸爸媽媽。但你現在是個大孩子了，是一個學生了哦，是不可能想回家就回家的呢！我知道你難過，那就找角落輕聲哭出來吧，把對爸爸媽媽的思念都哭出來吧，注意別吵到別的小朋友午休哦！媽媽到點了就在園門口等你，帶著你最愛吃的冰淇淋哦！那就先這樣了，媽媽這邊還有工作要忙，老師會照顧好你的哦，午安寶貝！”然后就要果斷掛電話啊！

場景三：哭鬧著要去游樂場。這個我認為最好解決了，就好像下雨天我的孩子要出去戶外玩一樣。首先，我們就是認真的跟孩子分析現在不能去游樂園的原因，然后再陪孩子好好在家里做一做游戲，或者看看書，又或者帶著他到附近的公園去走一走。孩子想去游樂園，一個原因可能確實是想要玩那些游樂設施，另外一個原因也可能是希望得到父母的陪伴，換種方式滿足他就好了。不過也是一樣要注意，不要壓抑孩子的哭泣，想哭就讓他哭個夠吧，如果他哭的太大聲，可以把他帶到一個房間，讓他慢慢哭。

總結來說三個場景我會用到的方法，溫柔而堅定的態度貫穿始終。對待孩子，我們一定盡可能做到溫柔，但態度又要足夠堅定，這樣孩子會同時感覺被愛著，但又不是可以允許他恣意妄為。希望我的回答能對你有幫助哦，晚安，好夢！