還有人福建某大學老師覺得讀研究生不是因為成績不好就是因為逃避就業？

對于讀研究生不是因為成績不好就是因為逃避就業這個觀點，我覺得僅僅是一家之言，有失偏頗，如果非要堅持這一觀點，那么請問，讀博的又是為了什么？難道同樣是逃避就業？成績不好？這明顯就是吃不到葡萄說葡萄酸嘛。所以我覺得無論這個社會怎么抨擊讀研讀博的人都好，但是我覺得能勇攀中國學歷高峰的人，都是值得點贊的。

社會的進步和發展離不開人才，如果個個都不讀書，怎么去為社會的發展做貢獻。當然你也可能會反駁我說，現在也有大把初中畢業，高中畢業的人當大老板的，本科生和研究生還為他們打工的現象存在嘞，我想說這只是個案，并不是一個普遍的社會現象，請不要以偏概全。中國科技的進步和發展，手機、電視、電腦、5G網絡等的普及，哪些不需要人才，航空航天技術的發展，高鐵時代的到來，難道這些不需要研究型人才？讀完初中高中本科就能創造出來？如果沒有他們的研究和發明，創造良好的物質條件，初高中畢業有那么容易當上大老板？答案是否定的。所以不要老拿學歷高的人說事。一千個讀者就有一千個哈姆雷特，每個人的讀研目的，可能都有差異，但是在現在日新月異的社會，并沒有顯得那么急功近利。他們很多讀研的目的都很單純的。

1.為圓名校夢，改變命運本科出身不好的人會選擇繼續讀研深造，為了彌補心中的那個名校夢。入選華為天才少年計劃的張霽，三本院校出身，通過自己的一步一步努力，本科畢業后，去武漢郵電科學研究院讀了碩士，最終于華中科技大學拿到博士學位。最終獲得年薪201萬元，全球僅4人。我想說知識改變命運用在他身上一點都沒有錯。

2.為增長見識，拓寬視野，同時也是為了更好的就業普通本科跟自帶名校光環的學校相比，在師資力量配備，學習氛圍，科研實力，軟硬件設備等方面都是處于劣勢。所以普通本科畢業出身跟名校出身的學生相比，就業就沒有很明顯的優勢，為了彌補不足，可以通過讀研來填補知識上的空白，當知識技能有了，學歷也有了，就業也就是自然而然的事情了。

3.為了回饋社會，報效祖國這個顯然就上升了一個層次，可能會因為某一次機遇讓人萌生出這一遠大的理想，隨著知識結構的不斷優化，對社會現狀的認識加深，受到某些啟發，這些都將會是一個人繼續堅持讀研讀博的理由。

總之，不要帶著有色的眼鏡去看待這些讀研讀博的人，社會的進步和發展需要人才，成為更好的自己也需要不斷的學習和深造。所以對待讀研有偏見的人，請收回成見，善待他人。