做Java程序員是怎樣一種體驗？

我是從2001年開始接觸java程序語言，可以說我是國內比較早的從事java語言開發的那一批人，所以看到這個問題，我想我一定要回答一下，說一說這么多年來java帶給我的改變。

初識Java愛上Java

接觸java是一個偶然的機會，我當時在圖書館借了一本書，這邊書就是《Java編程思想》，然后我就在圖書館看了起來，越看越愛看，當天晚上我一連看了5章，我覺得這本書寫的太好了，從此也開始了java的學習之路。

后來書上有的地方翻譯的不太清楚，我還買了一本影印的英文原版，后來才知道很多從事java開發的程序員都讀過這本書，大家也都覺得這本書寫的不錯。

在2002年的時候進入計算所楊老師的研發團隊實習，正式開始使用java語言做項目開發。我參與的第一個項目是使用java語言開發一個網絡電話管理客戶端，這個項目持續了近半年的時間，比較慘的是這個項目只有我一個人在編碼，因為客戶端比較簡單，而且團隊中只有我和楊老師會使用java語言，其他人都是C語言程序員，其實楊老師當時也不使用java開發。

我當時一邊學習一邊實驗一邊使用，每解決一個功能都非常開心，從學校到計算所要走很長時間，我每次在路上都會整理開發思路，然后到辦公室就開始驗證。有時候一個問題會研究到晚上12點，我會拿一個毛毯把腿蓋上，然后開著臺燈敲著鍵盤。

使用Java開發一直持續了3年多，這期間我從使用java開發客戶端，到使用java開發web應用，再到java開發手機應用（J2ME），開發了不少大大小小的項目，期間也跟很多非java程序員交流了很多，雖然做java開發的團隊不大，但是我們提高也還算挺快。那個時候我們使用的搜索還是google，那個時候的百度還在專注于mp3網絡共享。

快速發展的java讓我受益匪淺

在最初開始使用java開發的時候，很多人都會問我：什么是java？因為問的人實在太多了，后來我干脆告訴別人，我用的是C語言，這樣就不必再一遍一遍解釋了。

其實這個時候java已經開始火遍程序開發圈了，這個時候很多科研室就需要轉向java開發，需要有人做內訓java的老師，由于楊老師科特別忙，楊老師就把我推了出來。講課和開發不完全是一回事，講課需要把原理搞的清晰一些，并不是程序調試通過就可以不管了。所以這個階段，我把java的虛擬機機制詳細地研究了一番，也為我后期的開發打下了良好的理論基礎。

后來我參與了大量民用java開發項目（當時我們實驗室不做民用項目），也跟很多優秀的程序員和項目經理學到了大量的經驗。這個期間我也作為主講老師到很多大型的開發企業做java內訓工作，也認識了很多優秀的開發人才。

這個階段是辛苦的，但是也是快樂的。是java讓我有了更多的機會去參與到一些大型的ERP開發工作中，也慶幸當年在圖書館那一次不經意舉動。

不斷學習不斷提高

從最初接觸java到后來java推出了一系列開發技術，我幾乎都會在第一時間去學習和使用。從使用java開發applet到使用java開發應用程序，再到后來使用servlet開發web應用，再后來使用EJB處理大用戶并發訪問。這些技術大部分都是我自學的，因為有良好的基礎，所以學習起來也并不覺得吃力（也許那時還年輕）。

程序員是個充滿挑戰的職業

程序開發工作雖然辛苦，但是也一定要抽出時間學習。不管使用的是什么語言，都不要停止學習的腳本，因為程序員這個職業就是需要在整個職業周期中不斷學習。

做java開發給我帶來了很多榮譽，同時我也付出了很多辛苦。用那句話來形容吧：痛并快樂著！

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