前天是全國中小學網上授課試水第一天，結果卻讓人大跌眼鏡，不管你用什么軟件，大都如沖進一片網絡的沼澤地般，最后大家誰也上不成課，因為網絡卡頓的非常嚴重。昨天是第二天，情況仍然如此，教育部不得不緊急發布通知叫停網絡授課。

就在這兩天里，不管是你用哪一個學習軟件，最終都會面臨一個問題，那就是網絡擁堵現象。既然誰也逃不過一個劫，那些大平臺的在線教育直播情形又如何呢？咱就看看題主講到的騰迅貪心學院情況吧。

不了解內情的人一看到“貪心學院”就以為是惡搞，其實真有，請看下圖。

在疫情期間，很多大品牌的在線教育機構，本以為可以借學校不能按時開學的機會，借此做好宣傳營銷，誰曾想上線人數太多，一下子就把在線教育機構服務器給搞崩潰了。

貪心學院也不例外，看來這場免費的公開課大餐，并沒有讓廣大師生享受到便捷的學習服務，反而是暴露出在線教育的最大軟肋——容量不足。既然無法承受那么多同時在線學習的人數，看來貪心學院的網絡平臺還需要加大軟硬件建設的力度。

那么，在線教育的春天來了嗎？可以肯定地講，在線教育只是線下學校教育的有益補充而已，不管到什么時候都不可能點據主流。因為教育還得需要線下師生面對面，才符合教育教學的主旋律。

另外，從去年我國在線教育發展情況來看，遠不容樂觀，很多大品牌機構的在線教育，都普遍處于虧損狀態。為什么會是這樣呢？因為在線教育需要大量的人力、物力、財力和資金的支持，如果不有海量的在線學習生源，只能是虧本賺吆喝。

所以說，在線教育的春天恐怕在近五年或十年內很難到來了，這是應試教育的規律與現實所決定的。