學習大數(shù)據(jù)最好是有一些java基礎，如果是0基礎的話，你首先要學習java基礎。

一家培訓機構靠不靠譜應該從多個方面判斷：

一、就業(yè)率

相信大家學習大數(shù)據(jù)目的就是為了就業(yè)，那么就業(yè)率就成為最直觀的參考標準。但是，一些別有用心的機構會夸大或偽造就業(yè)信息，這使得很多求學者無法判斷其信息的真實性。這就造成一種信任危機。哪怕靠譜的機構公布的信息是真實的，恐怕都很難讓求學者完全信服。

如何判斷一家機構公布的就業(yè)率是否真實呢？我們可以通過實體考察，查看和參觀其就業(yè)部學員就業(yè)信息的內(nèi)部跟進文檔或跟進信息來確認，此信息絕對真實。

二、師資團隊

培訓機構與傳統(tǒng)院校教育的最大區(qū)別還是在于面向就業(yè)。院校教育的學習主要是面向應試及學歷獲取，就業(yè)并不是其主要的教學目的，更多的工作能力需要在工作中不斷提高。而培訓教育的唯一目標就是就業(yè)。

所以培訓機構和院校教育的講師背景要求會有很大的不同。靠譜的培訓機構講師全部來自于大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的大數(shù)據(jù)開發(fā)人員，有著非常強的實戰(zhàn)能力。甚至有些講師在職期間擔任項目經(jīng)理、技術總監(jiān)的職位。一切從實戰(zhàn)出發(fā)、一切以就業(yè)為本是培訓機構的宗旨。

所以、大數(shù)據(jù)講師的背景相當?shù)闹匾?/p>

三、課程設置

只要談到學習，就離不開課程。也就是我們所要學習的知識和技術。課程是否合理直接決定了學生的知識結構和學習成果。

行業(yè)中一些毫無大數(shù)據(jù)背景的行外人憑著一股“熱血”拿到投資就進入大數(shù)據(jù)培訓領域，開設“大數(shù)據(jù)培訓課程”。我曾經(jīng)有2個學生就是在一家培訓機構學到一半插班到我們班里，原因是此家機構在講完java基礎后，所講的“大數(shù)據(jù)技術”只是數(shù)據(jù)庫課程，和大數(shù)據(jù)毫無關系。

目前，這樣的機構可能不多了，畢竟大數(shù)據(jù)培訓這個行業(yè)已經(jīng)進入白熱化的競爭階段。目前從課程大綱上來看，可能每家機構所講課程都類似并無太多區(qū)別。這個時候就需要我們和培訓機構索要或其官網(wǎng)上有詳細的課程內(nèi)容作為參考，來辨別對比起課程的含金量。

完整的課程大綱可點擊查看

四、實訓項目

上面我們講了課程的重要性，課程設置是否合理影響知識結構和學習成果，而項目經(jīng)驗將直接影響我們就業(yè)情況。目前，我們的大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)處于高速增長期，越來越多的中小型企業(yè)開始設置大數(shù)據(jù)。也就是說大數(shù)據(jù)人才需求量最大的不是那些成熟的互聯(lián)網(wǎng)或大數(shù)據(jù)企業(yè)，而是這些中小型企業(yè)，他們的人才需求綜合遠遠大于成熟型企業(yè)。而且，這些中小企業(yè)沒有內(nèi)培大數(shù)據(jù)人才的時間和精力，他們需要有豐富項目經(jīng)驗的人才進入企業(yè)，直接參與開發(fā)工作。

所以、豐富的項目經(jīng)驗是你入職企業(yè)的必備武器。一些不專業(yè)的培訓機構不要說為學生提供真實的大數(shù)據(jù)項目進行實訓了，就連最基本的集群服務器都無法提供。只是在電腦上多裝幾個虛擬機來模擬集群環(huán)境，可以想象一下這樣的集群環(huán)境如何進行真實項目實訓，只能根據(jù)所授知識自己設計一些不切實際的“大數(shù)據(jù)項目”。非真實的項目、非真實的數(shù)據(jù)源、非真實的集群環(huán)境如何進入企業(yè)工作？

所以、大數(shù)據(jù)培訓機構能夠為學員提供真實集群服務器、提供一線互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)真實大數(shù)據(jù)項目才算靠譜。

實訓項目一般包括JAVA項目，大數(shù)據(jù)項目，企業(yè)大數(shù)據(jù)平臺等，不同的學習階段配合不同的項目，加深學員對所學知識的理解和應用。

五、招生門檻

如果你已經(jīng)在考察大數(shù)據(jù)學習的事情，相信你也看到過很多大數(shù)據(jù)培訓機構的招生要求，有一些機構只要給錢就可以參加培訓。對學員沒有任何要求。此類培訓機構，大家無需考慮直接pass掉即可。因為企業(yè)在招聘大數(shù)據(jù)開發(fā)人員時是有一定門檻，最低學歷要求是統(tǒng)招大專（個別小眾企業(yè)有可能會放寬要求）。所以，一家靠譜的培訓機構在招生要求上肯定會設置一條：大專及以上學歷。

六、班型選擇

越來越多的人想進入大數(shù)據(jù)，但又不想付出太多。為了迎合大家的需求，一些培訓機構推出什么“周末班”、“快速班”、“線上班”等等班型。相信很多學員被這種既不耽誤工作又價格優(yōu)惠的學習班所吸引了，面對如此誘惑越來越多的人忘卻了自己的初衷。

對于此類學生我只有一句話對你們說：如果這樣的班型都可以學會大數(shù)據(jù)技術的話，那么我國200萬+的大數(shù)據(jù)人才缺口從何而來？

七、現(xiàn)場試聽

通過以上六個條件，相信你已經(jīng)在眾多大數(shù)據(jù)培訓機構中篩選出自己心儀的機構了吧，那么下一步就是進入班級進行試聽了。通過試聽去確認自己是否適合學習大數(shù)據(jù)，是否能夠學好大數(shù)據(jù)。

通過以上七個條件的考核，相信你已經(jīng)選擇了適合自己的靠譜的大數(shù)據(jù)培訓機構，接下來就是堅持不懈的學習了，相信六個月后你會成為填補中國大數(shù)據(jù)人才缺口的一員。祝你學業(yè)有成！