通過“大數據+人工智能”技術優(yōu)化傳統(tǒng)學生管理工作，舉個例子，三盟科技學工大數據，通過數據分析、數據關聯(lián)、數據挖掘等，科學分析不同群體指數化情況，挖掘數據價值，洞悉發(fā)展趨勢，實現(xiàn)預警預測，并提供管理決策意見。如，精準資助認定，設計輔助性的鑒別模型，發(fā)現(xiàn)關愛學生和異常貧困生等。