對大一來說，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法這兩門課堆數(shù)學(xué)知識的要求基本可以忽略，但是對數(shù)學(xué)能力有要求，數(shù)學(xué)能力越好，學(xué)起來越容易，數(shù)學(xué)能力簡單來說就是解數(shù)學(xué)題的能力。

這兩門課本質(zhì)上是另外一種數(shù)學(xué)<離散數(shù)學(xué)>，有離散數(shù)學(xué)的知識對這兩門課很有幫助。離散數(shù)學(xué)是邏輯表面上的，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上機(jī)器存儲層面上的，都很有意義。

離散數(shù)學(xué)從形式化的角度，表達(dá)及引導(dǎo)我們通過定義，定理這一套嚴(yán)密的體系，初步掌握計(jì)算機(jī)中最基礎(chǔ)的知識，以及行成專業(yè)的計(jì)算思維能力。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是需要這些知識和思維的支撐的。先完全掌握離散，再去講數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)作為其應(yīng)用學(xué)習(xí)，前者重純計(jì)算層面的原理，后者引入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的特征側(cè)重設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)學(xué)了離散數(shù)學(xué)可以學(xué)的更好。

高中數(shù)學(xué)沒有聽，不怎么好，沒有太大關(guān)系，只要多下點(diǎn)功夫，多練習(xí)，還是可以學(xué)好數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的。