一般的大學新生都有此困惑。有此想法，說明你是一個很要求上進的學生。計算機專業，課程安排都很多，高數、電路、計算機軟硬件、各種編程等等，教材與課外知識相結合，助你找到心儀的發展方向。
計算機的基本原理，很多學校教材要滯后。以8086，80386，80486等為主，進行X86體系的講解。作為基礎，沒什么問題。對于以后的應用，問題大了。所以很有必要在網上找到以后的pentium，I3，I5，I7，I9等intel處理器的內部結構知識。
在內存上，了解DDR3SDRAM，DDR4SDRAM的結構特點。外部存儲，從機械硬盤到固態硬盤。最主要的是，了解其存取速度。
網上有一流行語，學計算機的不會修電腦。計算機專業學生可能認為這是街邊擺攤的小販該干的活。但是，我們靜下心來捫心自問一下，自己對新的電腦，知之多少？你所學習的老舊知識，能否適應時代發展的需要？
有條件的話，讓學校聯系一些科研院所，大型的技術研發型企業，如中科院的自動化所、軟件所、華為、BAT等大的研發機構或公司，看一看別人都在用什么開發工具，什么樣的操作系統。
比如C語言開發，先選開發工是。VC++，VS，linuxC等等，建議一般安裝最高版本的IDE進行開發。慢沒什么，有用才是硬道理。
計算機的分枝很多，你以后從事那個方向，一定要事先選擇好。比如，選擇工資高的AI、大數據、區塊鏈、機器人等新興專業方向，還是選擇傳統的自動控制、嵌入式開發，抑或是選擇手機、平板或者操作系統類的開發？
這些應結合自己的愛好及能力，提早布局。一個人把所有的門類都精通是不可能的。選擇了就業方向，再從老師，或者雜志、網絡上找相關資料，認真研究。在專家指導下，安裝相關應用程序進行系統學習。
如AI方向，python是必須安裝學習的。不是盲目地學，而是帶開發任務、目標去學。比如，機器學習，識別馬路上指定型號的奔馳、寶馬車，并統計數量；跟蹤某一車輛，在視頻圖像中任何時候都能識別它。
總結：以專業課為基礎，拓展學習知識面。以未來就業方向為導向，進行深入研究，提早適應社會發展的需要。