這是一個很多同學都比較關心的問題，我從理論學習、實踐和方向規劃這幾個方面來說說我的看法。

首先，編程語言是計算機知識體系當中比較簡單的內容，是完全可以通過自學來掌握基本語法的，而且在學習編程語言的過程中，還能夠逐漸展開其他內容的學習，包括操作系統、數據庫、計算機網絡、數據結構等知識，所以也把編程語言稱為打開計算機技術大門的鑰匙。

編程語言本身是一種工具，學習基本語法僅僅是第一步，在學習基本語法的過程中還需要完成大量的驗證實驗，以此來為抽象概念建立起畫面感，而搭建實驗環境和如何完成驗證實驗則是初學者所普遍面臨的障礙，這也是很多同學找專業老師指導的原因之一。

在學習編程語言的初期，如果有專業老師的指導，至少會解決三方面問題，其一是學習資料的選擇，其二是實驗環境的搭建，其三是方向的確定。

對于自學能力比較強的同學來說，基礎語法部分是完全可以通過自學來完成的，簡單的驗證性試驗也可以自主來完成，但是掌握了基本的編程語法之后，還是應該參加一些有專業研發人員帶隊的實踐活動，或者是參加崗位實習，這是能否系統掌握并運用編程語言的重要環節。

考慮到很多同學沒有參加實踐活動的渠道，我聯合多名985大學的導師，包括一些來自大廠的企業導師，共同打造了一個線上實踐平臺，主要面向本科生和研究生，涉及到前后端開發、移動互聯網開發、大數據開發、物聯網開發和人工智能開發等內容，既有項目實踐也有科研實踐，歡迎同學們聯系我申請參與，相信會有所收獲。

最后，如果有計算機相關的問題，歡迎與我交流。