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經(jīng)濟比較發(fā)達的地區(qū)已經(jīng)普遍開設(shè)了，其它地區(qū)也在逐步開設(shè)。我認(rèn)為編程對孩子還是有很大幫助的。

國家對此也很重視，早在2017年《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》（國發(fā)〔2017〕35號）提出：實施全民智能教育項目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。為持續(xù)推進編程教育的實施，檢驗學(xué)習(xí)成果，以賽促學(xué)。

我認(rèn)為編程對孩子的用處有以下幾點：

第一：培養(yǎng)孩子邏輯思維能力，提升綜合素質(zhì)。編程邏輯思維比較嚴(yán)謹(jǐn)，需要孩子多角度考慮問題，有時候一點點差錯，真可能是“失之毫厘，謬以千里”，所以編程會讓孩子更加懂得思考。

第二：培養(yǎng)孩子的興趣愛好，增強自信心，增強專注力。用有趣的編程方法，讓孩子作出所見即所得的作品，不但能培養(yǎng)孩子對編程的興趣，而且看見自己的作品，能夠極大地增強孩子的自信心。當(dāng)然，方法非常的重要，掌握不好方法，就會把編程陷入枯燥的境地，這一點尤為重要。

第三：未來是物聯(lián)網(wǎng)的時代，人工智能編程人才需求會很大。拿英語做對比，我們小時候?qū)τ⒄Z人才的需求和現(xiàn)在比，簡直相差不知多少數(shù)量級，現(xiàn)在英語已經(jīng)成了必須的技能。我想再過幾年、十幾年編程人才可能也行會如此。

第四：擁有編程技能，有些學(xué)校會會為這些學(xué)生加分，或者保送更好的學(xué)校，甚至對出國留學(xué)也會有幫助。

以上是我的看法，敬請批評指正。