看孩子的實(shí)際情況吧。

如果孩子活潑，具有探索精神，比較愿意接受新事物，而且理解能力強(qiáng)，具有一定的學(xué)習(xí)能力，那就完全沒(méi)有問(wèn)題。目前編程比較主流的語(yǔ)言是Python，小學(xué)階段的孩子年齡小，正是興趣探索的啟蒙期，有足夠時(shí)間沉淀對(duì)新鮮事物的好奇。學(xué)習(xí)編程能在課程里以獨(dú)特的方式接觸到笛卡爾坐標(biāo)、正負(fù)數(shù)的應(yīng)用、傳感器原理等不同學(xué)科的知識(shí)，打開興趣的大門。繼而通過(guò)應(yīng)用編程知識(shí)，更好地了解人工智能背后的原理，為日后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

如果孩子表現(xiàn)為學(xué)習(xí)上需要更多的督促，自覺(jué)自律性有待于培養(yǎng)，理解能力一般的話，建議在小學(xué)高段再學(xué)習(xí)編程。因?yàn)榫幊痰搅艘欢A段是具有難度的，如果孩子無(wú)法適應(yīng)，就會(huì)有厭學(xué)的情況出現(xiàn)，這樣反而適得其反。