01、報考自主招生班(志愿代碼096)
參加青島九中自主招生考試，取得自主招生資格，按照綜合總分[綜合總分=初中學業水平考試錄取投檔分數(語文、數學、英語分數+政策性加分，下同)+自招綜合測試成績×10%]從高到低按自主招生計劃錄取。單獨編班。
02、報考“人工智能實驗班”(志愿代碼093)
這是青島九中錄取分數最高的特色班之一(2020年與“外語課改班”錄取分數均為319分)。
青島九中作為“青島市人工智能首批教育實驗學校”，依托同濟大學課程資源，堅持“科技導向，課程引領”的拔尖創新人才培養理念，創辦了“人工智能實驗班”特色班。
“人工智能實驗班”學生在同等條件下優先參加同濟大學“苗圃計劃”選拔。“苗圃計劃”將同濟大學的學科優勢與青島九中研究型課程相結合，把大學教育和高中教育貫通為一個體系。
考生報考“人工智能實驗班”志愿等同于報考普通班志愿，未被錄取的參加我校普通班錄取。一個志愿，兩次錄取機會。
03、報考“外語課改班”(志愿代碼095)
“外語課改班”與“人工智能實驗班”“自招班”同為青島九中三大特色班。
2020年“外語課改班”錄取分數為319分，也是青島九中錄取分數最高的特色班之一。
“外語課改班”不是文科傾向的班級，學生理工素養、學科競賽成績優異，1人參加34屆中國物理奧林匹克比賽，獲得山東省賽區理論第1名總成績(含實驗)第2名優異成績，入選山東省隊，獲得全國決賽銅牌。1人獲得第33屆中國化學奧林匹克(決賽)金牌。
“課改班”開設二外必選修課，從德語、法語、西班牙語、韓語、阿拉伯語中等任選一門進行修習。學校借助各種資源平臺，強化“外語課改班”學生國際視野培養，通過參加眾多不同領域的競賽和活動提高自身綜合素質。考生報考“外語課改班”志愿等同于報考普通班志愿，未被錄取的參加我校普通班錄取。一個志愿，兩次錄取機會。
04、報考普通班(志愿代碼090)
在這里，你將有機會參加“中德工程德語班”的選拔，學習德語以德語作為高考語種參加高考，獲得外語單科成績“彎道超車”的機會;當然你也可以優異的高考成績報考德國大學去德國留學。“中德工程德語班”是從普通班學生中選拔愛好德語、喜歡工程研究課程的學生進行組建。“中德工程德語班”是一個具有選拔性質的特色班級，選拔在自愿、興趣、志向三個條件下進行。
05、報考“中加班”“中美班”(志愿代碼092、094)
中加、中美班作為青島九中特色化辦學的重要組成部分，成績優異，每年有大量考生考入美國加州大學伯克利分校、加拿大多倫多大學等世界名校。
06、報考九中藝體特長生、足球后備人才
2021報考青島九中藝體特長生、足球后備人才
2021自主招生報名條件
報名須同時符合以下條件：
市內四區、高新區初中學校應屆畢業生;
信息技術學業水平考試為合格等級;
初中學業水平考試第二組合(地理、生物)不低于C等級;
初中綜合素質評定基礎性發展目標均為A等。
2021自招報考青島9中需要準備的材料
考生將以下材料按照順序排列整理，并根據排序準備一份材料目錄，放在所有材料首頁，裝入檔案袋中。于4月11日(星期日)、4月12日(星期一)10:00前將個人材料上交所在初中學校。
1.《青島市2021年高中學校自主招生報名信息表》一式兩份，一份放入檔案袋，一份粘貼在檔案袋封面;
2.《青島市中學生素質發展手冊》和《青島市初中畢業生綜合素質評價表》(均須加蓋初中學校公章);
3.初中階段取得的標志性成果材料和榮譽證書(初中學校審驗原件后在復印件上加蓋公章，原件退還考生，只提報復印件)，主要包括：①各級各類單項或綜合競賽成果及榮譽證書(不多于三項);②其它能突出體現學生學科素養、創新能力及綜合素質的標志性成果及榮譽證書(不多于三項);③區、市級“三好學生”等綜合榮譽證書。按照①至③項的先后順序，根據個人情況分類整理并裝袋。其中，第③項在綜合素質評價評定時作為參考，不進行等級評定。
筆試試題主要考察哪些方面內容
筆試內容為初中學業內容。分物理、化學2個模塊。
物理模塊測試滿分120分，考察物理的基本知識、基本技能、基本思想方法，注重物理學科思維和學習能力的測試，測試時間100分鐘;
化學模塊測試滿分100分，注重化學學科思維和學習能力的測試，測試時間90分鐘。
面試主要考察哪些方面的內容
面試分值40分，采取評委現場問辯形式。
主要考查考生核心素養、人文素養，突出邏輯與閱讀理解能力、傳統文化底蘊等。
“強基班”是什么情況
“強基班”的開設是今年青島九中自主招生實施方案的最大亮點。自2020年開始，36所“雙一流”高校開展“強基計劃”招生，選拔培養有志于服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生。青島九中承擔了青島市“強基計劃學科基地”培優項目。經過多輪評比，化學學科憑借優異的教學成績、競賽成績脫穎而出，作為“強基項目基地”面向全市招收具有化學特殊稟賦的學生，開展學科競賽培優工作，推動青島地區高中與“雙一流”高校貫通培養創新人才。經過嚴格遴選，來自青島九中等優質高中的同學2020年起已開展項目培養，首席教練員官福榮老師及教練團隊每星期定時為學員授課，開展集中答疑。
青島九中一直以來非常注重對資優生的培養，每個年級均成立了“王大珩院士班”，在學科素養、特殊稟賦等方面積極開展優生提升工程。學校系統設計，項目式推進，成立了“競賽管理中心”，對數學、物理、化學學科競賽活動實施項目化管理方式，學科教練制定科學的教學計劃，每周固定時間進行奧賽輔導，取得了化學奧賽全國決賽金牌、物理奧賽全國決賽銅牌優異成績。學校為物理、化學學科配置了高端實驗儀器，為學生奧林匹克競賽提供最有力支持。
為支持2021年自招班學生發展，青島九中自主招生“強基班”應運而生。青島九中的物理、化學作為優勢學科，為學生“選課走班”提供了有力支撐。入學后，學校將在自招班學生中依據條件進行選拔，單獨組建“強基項目”班，從高一開始，在化學、數學、物理方面加大培優力度，為學生考取“雙一流”大學，及早對接高校“強基計劃”提供資源、平臺支持。
“苗圃計劃”項目實施情況怎樣
“苗圃計劃”是青島九中多樣化高端資源平臺之一。“苗圃計劃”培養工程已經實施了四年，為近150名學生提供了開展高端課題研究的平臺。經過開題——研究——結題的歷練與評估，所有參與的同學均取得了優異的成績。
2018年6月，青島九中與同濟大學簽署“苗圃計劃”協議。“苗圃計劃”是青島九中與同濟大學探索中學教育與大學教育的有效銜接，同濟大學選擇與同濟有良好的合作基礎并具有相同辦學理念的中學建立戰略合作聯盟，實施“請進來”——請中學生進同濟參加活動、“走出去”——派同濟教授進中學講座、與中學共建實驗室等形式與中學共同開展優生培養，關注學生的的學科特長和創新潛質。“苗圃計劃”主要是利用同濟的學科優勢與中學的素質教育和研究型課程相結合，把大學教育和中學教育貫通為一個體系，經過過程培養，使學生能做到“知識、能力、人格”協調發展。“苗圃計劃”注重培養過程，把招生工作融入到人才培養過程中