學習編程通常需要經過三個階段，第一個階段是基礎語法的學習，第二個階段是圍繞一個主攻方向做編程知識積累，第三個階段是基于場景來鍛煉編程能力，不同階段要有不同階段的學習目標和學習方式，要想持續提升編程能力，重點是如何為自己營造一個較好的交流和實踐場景。

對于計算機大類專業的同學來說，在學習編程的初期往往并不會遇到太大的障礙，重點在于多做實驗，但是完成第一個階段的學習之后，很多同學往往不知道該如何制定下一個階段的學習計劃，在方向的選擇上也存在諸多困惑，而要想解決這個階段問題，可以積極參加比賽和課題組。

目前計算機大類專業同學可以參加的比賽是比較多的，比如ACM、藍橋杯就是不錯的選擇，這個過程也會全面促進自己編程能力和算法能力的提升。編程問題說到底就是一個算法問題，所以要想提升編程能力，一定要重視算法的學習，算法的掌握情況對于就業和讀研都有較為直接的影響。

編程語言本身的難度并不算大，但是要想形成自己的編程思想則需要一個系統的過程，這個過程最為核心的環節就是實踐應用，所以要重視為自己營造實踐應用場景。目前大數據、人工智能、物聯網領域都需要大量的編程，而這些領域的課題組和項目組也比較多，所以參與實踐的機會還是比較多的。

本科生同學參加課題組的門檻并不算高，很多老師對于初期進組的同學并沒有太高的要求，往往是只具有一定的編程基礎就可以了，所以要對自己自信一些。

最后，如果有編程方面的相關問題，可以向我發起咨詢。