作為一名IT行業(yè)的從業(yè)者，同時也是一名教育工作者，我來回答一下這個問題。
首先，30歲轉行做前端開發(fā)應該慎重考慮，一方面目前前端開發(fā)需要從業(yè)者具有更為全面的知識結構，這就需要一個更為系統(tǒng)的學習過程，另一方面前端開發(fā)的工作壓力和工作強度也相對比較大，很多前端開發(fā)人員在30歲的時候已經陸續(xù)完成了崗位升級，從基礎的前端開發(fā)開始做起會有一定的心里壓力。
如果在30歲開始進入前端，應該做好三方面準備，其一是要有一個有效的學習渠道，能夠盡快構建出一個較為全面的知識結構；其二是要能夠具有較強的實踐能力，實踐能力對于前端開發(fā)人員來說還是比較重要的；其三是要有一個長期的發(fā)展規(guī)劃，能夠盡快獲得崗位升級，從而在技術領域走得更遠。
目前前端開發(fā)有三大發(fā)展趨勢，其一是前端開發(fā)知識面不斷擴大，不僅涉及到Web前端知識，還涉及到移動端知識；其二是前端開發(fā)后端化趨勢明顯；其三是前端開發(fā)平臺化趨勢明顯。從這三大趨勢來看，當前要想進入前端開發(fā)領域需要學習的知識量還是比較大的，對于初學者的學習能力和實踐能力都有了更高的要求。
在移動互聯網的推動下，目前不少開發(fā)團隊中前端開發(fā)人員的比例也有了明顯的提升，其中一個重要的原因就是移動端的開發(fā)任務有了明顯的增加，涉及到App開發(fā)（Android、iOS）和各種互聯網平臺的小程序開發(fā)，這些任務都需有由前端開發(fā)人員來完成。但是，隨著移動互聯網增量紅利的逐漸退去，目前App開發(fā)已經進入到了一個相對穩(wěn)定的開發(fā)期，新增的需求也相對比較少了，所以在崗位需求量也會有所趨緩，這在一定程度上會影響前端開發(fā)人員的就業(yè)。
最后，目前前端開發(fā)人員要想獲得較強的崗位競爭力，應該重視一下開發(fā)平臺的學習，比如大數據平臺、云計算平臺等，基于開發(fā)平臺能夠在一定程度上提升前端開發(fā)人員的開發(fā)能力，而且基于平臺進行軟件開發(fā)，也是產業(yè)互聯網時代的一個趨勢。