作為一名計算機專業的教育工作者，我來回答一下這個問題。

首先，對于計算機專業的同學來說，打比賽對于參加考研和就業都有非常積極的作用，以賽促學也是比較好的學習方式，而且每年都有不少同學借助于參加各種比賽獲得了進入互聯網大廠實習的機會。

計算機專業比賽是比較多的，而且很多比賽在內容設置上也非常契合當前行業領域對于人才的需求，通過參加這些比賽不僅會讓自己掌握更多的實踐技能，同時也會開闊自己的視野。另外，在參加比賽的過程中也會有更多的學習和交流機會。

對于沒有進一步讀研計劃的同學來說，應該在大一和大二期間多參加一些專業性更強的比賽，比如程序設計類比賽（藍橋杯、ACM等），這對于后期的實習會有較大的幫助。在進入到大三的下學期之后，憑借自己豐富的參賽經驗，也更容易獲得大廠的實習崗位。按照歷史經驗來看，參賽經驗豐富的同學往往在實習時有更大的選擇空間，進入大廠的機會也更多。

對于本科生來說，可以重點關注一下開發崗位，一方面開發崗位的人才需求量比較大，另一方面開發崗位的崗位附加值也比較高，尤其是大數據、云計算、人工智能等領域，每年都能釋放出大量的高附加值崗位，而這些崗位本科生是完全可以從事的。雖然算法崗位的崗位附加值也比較高，但是本科生的競爭力往往會弱一些，即使是計算機專業的研究生，往往在選擇算法崗位時，也面臨著激烈的競爭。

我從事互聯網行業多年，目前也在帶計算機專業的研究生，主要的研究方向集中在大數據和人工智能領域，我會陸續寫一些關于互聯網技術方面的文章，感興趣的朋友可以關注我，相信一定會有所收獲。

如果有互聯網、大數據、人工智能等方面的問題，或者是考研方面的問題，都可以私信我！