電子類專業和計算機類專業在學習內容上區別很大，首先電子類的專業所依據的是電子在導體和半導體中運動規律的理論和方法，對應偏理論的是電子科學與技術、微電子、光電子等專業，根據電子運動規律理論在各方向的應用研究又衍生出集成電路設計與系統集成、電磁場、通信工程、電信科學與技術、電子信息工程等偏應用的電子類專業。這些專業對應的就業方向偏系統設計與開發維護等。

計算機類專業在學習內容上是基于計算機系統的軟硬件設計開發和實現的基本理論和方法，在此基礎上衍生出軟硬比較均衡的計算機科學與技術專業，偏軟件的軟件工程，偏硬件的物聯網工程，和偏信息論的信息安全，總體上計算機類的就業是偏軟件系統的設計開發和應用。

由于信息技術的發展，計算機技術在全領域的應用日趨深入，包括電子類專業在內的很多專業對應的就業崗位的工作技能依賴于計算機技術，比如人工智能和機器學習的算法實現最終還是需要軟件工程師通過計算機代碼實現。通信工程領域的系統設計、開發和后期運維都是基于計算機技術實現。通信過程中的信息安全的也要基于計算機類中的信息安全的基本理論和方法。計算機類專業對于包括電子類專業在內的很多學科的支撐和引領作用日趨明顯，學習電子類專業也要掌握基本的計算機開發技術，IT行業對于電子類專業和計算機類的復合型人才的需求一直處于持續增長的狀態。