感謝邀請，現在我來說一下我的觀點。對于少兒編程這個領域,如果說是行業前景的話，是很不錯的。

繼英語和計算機成為少兒學習的必要內容之后。編程技能現在越來越被世界上發達國家所重視，并且在教育體系當中進行了普及。

首先以美國為例，近些年來，教育系統大力推崇stem教學體系，也就是科學，技術，工程和數學相關的學科學習。這些備受推崇的學科，都有一個共同特點，在實際的應用當中都離不開編程技能。比我們因為我們已經看到，編程教學已經進入美國幼兒園和小學中學的課堂之中。并且以其趣味性強和探索性高，而深受廣大學生和家長們的喜愛。蘋果公司推出了專門面向兒童傳授編程知識的iPad。與此同時，微軟公司緊隨其后的推出了競爭性的surface產品。這兩大it巨頭的參與，更推動了少兒編程行業在美國的美好前景。

其次是，緊隨美國之后的發達國家，比如，日本，韓國，加拿大，英國，德國，也非常推崇stem教學體系。于是編程技能，也已經被這些國家列入了小學中學的教學大綱之中。

如果你有朋友的小孩，在這些國家上小學或者中學的話，他們應該已經接觸到相關的學習內容。如果有機會，您可以向他們求證。

再次編程教育在發展中國家中，發展的也是如火如荼，比較有代表性的國家有中國，印尼，越南等。這主要歸功于一個是國家層面的重視，已經陸續把編程技能列入教學大綱，尤其是在一些發達地區和城市。另外一個原因是，家長的重視，尤其是知識分子家庭，中產階級家庭，特別重視孩子的教育，對于國際上比較流行的教學模式和教學內容，有敏銳的洞察力和嗅覺。

最后編程教育本身對孩子學習成績的提高，有非常正面的促進，首當其沖的就是數學成績，數學知識作為編程技能的基礎之一，幾乎所有的編程語言可以直接的支持數學的各種運算符，這樣子孩子們可以通過使用這些運算符，獲取非常直觀的數學編程概念。

另一個對孩子學習成績有很大促進的就是邏輯思維能力的提高。因為編程技能中，需要使用大量的邏輯條件判斷，邏輯推理，這樣在無形當中，就鍛煉了孩子們的邏輯思維能力。

還有一個令家長們非常無奈，又無所適從的現狀就是孩子們把大量的精力花在玩游戲上，通過學習編程，可以把孩子們旺盛的精力引入到趣味編程當中來。

也許孩子們將來不一定從事編程相關的工作，但是如果具備了相關的基礎知識，對于其他學科的提高也是會有很大幫助的。

以上是丁哥對于少兒編程這個行業前景的一點理解，我同時也希望聽到各位的觀點，請在下方留言，，謝謝。