這是一個非常好的問題，作為一名IT從業者，同時也是一名計算機專業的教育工作者，我來回答一下。
對于計算機相關專業的大學生來說，在大學期間為自己規劃一個合理的職業發展方向還是具有一定意義的，一方面可以根據自身的職業規劃來組織知識結構，從而獲得更強的就業競爭力，另一方面也可以充分利用大學的教育資源，鍛煉自身的實踐能力，這一點對于想在IT行業發展的大學生來說，還是非常重要的。
大學生在進行IT方向的職業規劃時，需要考慮以下三方面因素：
第一：結合自身的知識結構和能力特點來選擇發展方向。當前IT行業內有很多發展方向，不同的發展方向需要不同的知識結構，在進行方向選擇的時候，一方面要立足于自身的專業特點，另一方面也要考慮到自身的能力特點和興趣愛好，這對于后續的學習有非常直接的影響。比如對于數字比較敏感的學生可以考慮大數據方向，而對于硬件設備比較感興趣的同學可以考慮物聯網方向。
第二：關注當前的技術發展趨勢。IT行業對于新技術是非常敏感的，新技術往往會帶來新的價值空間，也會有更多的創新、創業機會，所以在進行職業發展規劃的時候，一定要考慮到當前的技術發展趨勢。在當前工業互聯網和“新基建計劃”的影響下，可以重點關注一下大數據和人工智能這兩個方向，這兩個方向對于人才類型的需求也非常多元化，不同知識背景的人都能夠找到自己的發展切入點。
第三：結合自身高校的實際情況。在進行發展方向規劃的時候，還需要考慮到自身高校的學科實力，盡量選擇學科實力比較強的高校，這會更容易獲得優質的教育資源，從而在專業領域走得更遠。