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常見(jiàn)的障礙有哪些

常見(jiàn)的障礙有哪些?

在我看來(lái),寫作經(jīng)常遇到的障礙主要有3種:拖延、不知道該寫什么以及不知道該怎么寫。

很多人看現(xiàn)在自媒體很火,就也想寫作,但是卻遲遲不動(dòng)筆;有時(shí)候突然想寫點(diǎn)什么,但是卻不知道從何寫起;還有的人,可能滿肚子的話要說(shuō),卻又不知道該怎么組織語(yǔ)言,最后都不了了之。

這3個(gè)障礙就像是3座大山,擋著我們向?qū)懽髦愤M(jìn)發(fā)。

那么,如何才能克服這3個(gè)障礙呢?

《非虛構(gòu)寫作課》這本書給出了一些很實(shí)用的建議。

這本書的作者是國(guó)際知名的暢銷書作家簡(jiǎn)·耶格爾,耶格爾是賓夕法尼亞州立大學(xué)的教授,她專注商業(yè)寫作、時(shí)間管理等領(lǐng)域,至今已出版了50部作品。

教寫作的書有不少,但是涉及拖延和時(shí)間管理對(duì)寫作的影響的卻鳳毛麟角,耶格爾的“時(shí)間管理教練”的特殊身份,讓她從時(shí)間管理的角度幫助大家克服寫作中的最典型的障礙——拖延,并且從寫作的內(nèi)容和風(fēng)格上幫助渴望從事寫作的人解決寫什么和怎么寫的問(wèn)題。

寫作障礙一:拖延

如果你平常就有拖延的毛病,就要當(dāng)心了,拖延是寫作上的大忌,它嚴(yán)重阻礙著我們將心中的想法轉(zhuǎn)化成文字,還有可能會(huì)讓我們拖稿,造成非常不好的影響。

關(guān)于如何克服拖延,市面上有不少的書籍和教程,這里只說(shuō)下怎樣克服寫作上的拖延,用一句話說(shuō)就是,“戒掉你的‘完美主義’,去寫就是了。”

很多人在開(kāi)始寫作之前,總想做足完全的準(zhǔn)備,比如有段時(shí)間我覺(jué)得自己的書桌不太舒服,就想著等我買了新書桌再開(kāi)始寫。還有些人可能覺(jué)得周圍環(huán)境太吵,瑣事太多,無(wú)法專心。

事實(shí)上,我們很難找到一個(gè)“十足完美”的環(huán)境,只能通過(guò)改變自身去適應(yīng)環(huán)境。比如,如果你嫌家里吵,可以去附近的咖啡館或圖書館。

至于沒(méi)有時(shí)間寫作,《非虛構(gòu)寫作課》中給出的建議是要強(qiáng)迫自己騰出時(shí)間去寫作,比如早起或晚睡一小時(shí),用來(lái)寫作。也可以利用空閑的碎片時(shí)間寫作。在沒(méi)有電腦的情況下,可以用手機(jī)、平板、鋼筆等,或者利用錄音的方式寫作。

比如我現(xiàn)在,每天早上起床后,便開(kāi)啟一個(gè)番茄鐘,自由寫作25分鐘,想到什么寫什么,同時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)利用碎片時(shí)間寫作。雖然還沒(méi)有看到特別明顯的進(jìn)步,但是我能感覺(jué)到,寫起來(lái)最起碼不像以前那么痛苦了。

寫作障礙二:不知道該寫什么

關(guān)于寫什么,可以分為兩部分:構(gòu)思“寫什么內(nèi)容”和收集素材。

1、構(gòu)思“寫什么內(nèi)容”

《非虛構(gòu)寫作課》中提到,主動(dòng)寫作可以分為3種:寫你最了解的、你希望了解的以及你最關(guān)注的。

很多人不知道改寫什么,是因?yàn)樗麄兒鲆暳松磉叴罅控S富的素材,比如某個(gè)你熟悉的人、某條你看到的新聞或者是你觀察到的某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象,甚至是你做過(guò)的一個(gè)夢(mèng),這些都可以作為你寫作的內(nèi)容。

平時(shí)可以養(yǎng)成隨手記錄靈感的習(xí)慣,不要等待靈感的到來(lái),要隨時(shí)記錄自己的靈感。以后某天拿出來(lái)翻閱,說(shuō)不定就可以擴(kuò)展出一篇不錯(cuò)的文章來(lái)。

2、收集素材

我們可以直接采訪、觀察,或者通過(guò)閱讀書籍,比如別人的日記、傳記、信函等,對(duì)他人或某事件進(jìn)行調(diào)查研究,獲取一手資料。也可以通過(guò)閱讀報(bào)紙、新聞、網(wǎng)站等獲取二手信息。

找到這些資料后,我們?cè)撊绾握砟兀?/p>

耶格爾在《非虛構(gòu)寫作課》中提供了一種簡(jiǎn)單實(shí)用的方法——“卡片法”。用卡片記錄我們讀過(guò)的書和文章,注明作品的主題、相關(guān)信息和交叉索引。這種方法有利于以后使用時(shí)查找,納博科夫和錢鐘書都采用過(guò)不同形式的卡片進(jìn)行創(chuàng)作。

寫作障礙三:不知道該怎么寫

出色的非虛構(gòu)寫作應(yīng)該遵循“正確、易懂、思想、得體”四個(gè)基本原則,也就是說(shuō)要按規(guī)則正確地寫作,同時(shí),表達(dá)要清晰明確。

按規(guī)則正確地寫作是指要正確地使用字、詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這一點(diǎn)可以通過(guò)查找詞典等工具書解決。

至于如何才能讓表達(dá)更加清晰明確、有凝聚力,可以采用以下4個(gè)步驟:

1、列出作品的要點(diǎn),或者草擬作品大綱。在這一步,可以利用之前準(zhǔn)備的卡片,將每張卡片提取出一個(gè)要點(diǎn),整理列成表。

2、攤開(kāi)所有關(guān)鍵點(diǎn),依照初稿的開(kāi)頭、正文或結(jié)尾順序?qū)⑵浞纸M。將卡片按照文章編排的順序進(jìn)行分組編號(hào)。

3、提醒自己,目標(biāo)讀者是誰(shuí)。目標(biāo)讀者可以幫助我們整理和取舍素材。

4、找到合適的組織原則。可以將每組的素材按照重要程度、時(shí)間順序、因果關(guān)系等順序進(jìn)行組織。

通過(guò)這4個(gè)步驟,可以幫助我們更好地對(duì)素材進(jìn)行取舍——選擇那些可以為中心思想服務(wù)的素材。

除了要舍去一部分素材,我們?cè)诔醺逋瓿珊筮€要?jiǎng)h去那些啰嗦、重復(fù)的部分,不堆砌辭藻,做到言之有物、簡(jiǎn)潔明了。

白居易在作詩(shī)時(shí),追求“老嫗?zāi)芙狻保F(xiàn)在的我們,在寫作時(shí),更應(yīng)該追求簡(jiǎn)單易懂的文字,畢竟再好的文章,如果讀者在閱讀時(shí)感覺(jué)到難以理解,便會(huì)大打折扣。

以上就是《非虛構(gòu)寫作課》給出的幫助克服寫作障礙的幾點(diǎn)方法,通過(guò)克服懶惰,多寫、多看,用心觀察、勤于思考,我們一定能夠掃清寫作上的這些障礙,離自己的寫作夢(mèng)想更進(jìn)一步。