Hello親愛的寶爸寶媽，蜜桃姐姐來咯！
在家中，在戶外，如何刺激寶寶說話，訓練寶寶的語言發展呢？蜜桃姐姐有這些方法和你分享。
給孩子玩有聲玩具，讓他辨別并記憶不同及相近的聲音，增強區別和記憶的能力。
將環境中有關的人、事、物告訴孩子，同時加重?“關鍵詞”，并放慢、清楚、并提高語調便于他的模仿。
0~1歲的嬰兒有段咕咕期及牙牙學語期，尤其在他心情愉悅時，這時家長就可以和他一起玩，并且模仿他的聲音。也可搭配肢體動作比方說拍手、揮手、點頭，增加他的記憶力。
常和孩子討論,向他解釋新的字的意義。和他討論家、學校，游戲中發生的事情。
其實教孩子學說話也是一門藝術。在教導過程中父母扮演著重要的角色。把握住要點，讓父母和孩子都能在愉快的氣氛中學習，彼此的溝通更順暢。
1歲半到2歲是語言學習的關鍵期，及早開始刺激，可預防日后語言障礙的發生。
可以利用色板或布書教學，讓寶寶辨別顏色，當他穿著黃色衣服，教他?“這是黃色的”，當吃香蕉時，也告訴他?“香蕉是黃色的”。
戶外的刺激和待在家的情境不同，可以利用出游機會，一一講解不同事物給他聽。
孩子有一段兩字句時期，以兩個名詞組成代表好幾種意思，例如?“門門、開開”,此時大人也應教導孩子兩字句為主的字句，再加入主詞等訓練。在孩子尚未能正確表達前，家長要多制造機會讓他學習發語，也可用唇型小聲提示，引導他發語。
不論在戶外的何處，對孩子說話的時候，大人要面對著他，以便他們觀察唇型。家長可以唱兒歌、說故事給他聽，都可幫助孩子語言發展。在說故事時，可配合動作或手勢，動作可以夸張以及放大，念到他能聽得懂的句子，可以自行變化或添加。
可和孩子多玩戶外的游戲，在角色扮演的游戲中，讓孩子學習形容詞、連接詞的應用，以及情緒表達等練習。
孩子在說話時，千萬別因不耐煩而潑他冷水，否定他的練習，家長應表現出有興趣的樣子，并且耐心地聽，不要打斷他，說錯了也不應嘲笑。
建議媽媽可以常把寶寶抱著，摸著他的頭說?“這是頭”，接著摸著他的手說?“這是小手”，不斷反復地說，引導寶寶認識自己的身體。