隨著兒童編程教育在國外的大熱，國內兒童編程教育也從以前無人問津變成了家長給孩子報名的首選。同時，也讓很多人看到編程教育商機，不懂兒童編程教育的也參和了進來，造成了整個市場的混亂。為了不讓大家踏入了兒童編程教育的坑，我給大家科普一些小知識。

一、學習編程當程序員會很牛？

很多兒童編程教育機構喜歡拿比爾蓋茨啊，拉里佩奇啊，謝爾蓋布林、扎克伯格的編程經歷當宣傳內容。太遙遠太不現實，同時，也別聽什么編程語言未來會怎樣怎樣，事實上絕大數的碼奴的日子并不是大家想象的那么舒坦，那么光鮮。

家長們要知道，兒童學習編程教育，不是真正的學如何敲代碼，而是算計算機思維。反正現在的作業也不多，孩子們都有大把的時間，何不去利用利用，讓孩子學會計算機思維呢？當然啦，如果家長準備讓孩子以后可以參加NOI（全國青少年信息學奧林匹克競賽），得個名次，拿個保送清華北大的資格的話，那還是早點開始惡補編程吧…不過，現階段的學習，還是要以孩子的興趣為核心。畢竟興趣是最好的老師嘛

但是目前少兒這個市場上，認真教編程的肯定干不過認真搞營銷的，認真搞營銷的肯定干不過資本驅動到處布點的。

道理非常簡單，錢是誰交的？錢是家長交的。家長怎么判斷教學成果好壞？家長主要看兩點，一是孩子喜不喜歡，二是看孩子做出來的東西。

聽上去很合理對不對？很遺憾，這兩樣都跟編程沒有半毛錢關系。

你以為孩子做出來滿地跑的小車，嗷嗷叫的恐龍是孩子會編程了？其實孩子能做出來啥，完全取決于這培訓班買了什么教學套裝。

有幾個家長能理解，創造價值的是那些開發教育產品的工程師，不是學這玩意的孩子？

另一個很現實的問題是，這根本不是一個充分競爭的市場，家長選擇少兒編程的第一因素，不是教的好壞，而是離家近。對一般的家庭而言，不太可能選擇過遠的編程班。