非常感謝。作為一名高校教師，長期從事程序設計、系統開發、數據處理、數據分析與挖掘教學和科研工作，針對這個問題發表一下個人的觀點。計算機專業的本科生和專科生在畢業前，為了找到一份待遇不錯的工作，都參加了以就業為目的的技能培訓班。原因是多方面的，總結起來大致如下：第一，學生本人在校期間沒有去好好規劃自己的學業，不知自己應該學什么，畢業后該干什么，沒有學習目標，渾渾噩噩，最后臨近畢業時才發現自己什么也不會，為了找到一份工作不得不參加相應的培訓。第二，學校培養方案沒有形成體系，這個學期這個老師用的是.net，下個學期那個老師用的是Java，雜亂無章，學生對一門語言的學習很難形成體系；第三，高校教師缺乏實戰型的老師，能帶領學生真正做軟件開發項目的太少了；第四，大學期間本科生開設技能培養的課程的學時數太少，有的一個星期只有兩節課，學生根本就學不到什么。相反，培訓機構開出來的課程的針對性就非常強，而且配備的講師都是實實在在從事過項目研發的，甚至是專業團隊，課時也很集中。培訓效果就會很好，學生也能很快找到比較理想的工作，自然就愿意參加培訓了。