這個問題可以是老生常談的話題了，中考和高考中間隔著三年有些同學復習可能會有4年或者5年，這三四年的變化是我們無法預測的，

首先初中和高中的學習環境不一樣，學習的強度也不一樣，高中的學生更加成熟，他們對于名校的認知目標的認定還有恒心，毅力，韌性，這些追求是更堅定的，高中生會為目標奮斗，他們有更明確的求學意識。也許一個學生中考失利了，但是高中他是能夠奮發圖強，在一兩個學期內跟上甚至名列前茅的，我們不能因為一個學生中考失利了就輕視他，這個是不對的。

當然從另外一個方面講，如果一個學生能夠達到中考全市的不錯的名次，說明這個學生在以往的學習中是非常優秀的，具有學習能力，值得栽培，憑著較好的成績進入更好的高中，他也許會得到名校的指導，這時他會有更大的幾率考入更好的大學。

總結一下，不是說中考考得不好，高考也會失利。這個邏輯是不成立的。對于每一個考生，我們不僅看其成績，更要重視其心理發展，特別是處于青春期的初中和生和高中生，他們需要更多關懷，更多溝通和交流，學校家庭有責任給他們提供更多指導。