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作為一名IT從業者，同時也是一名計算機專業的教育工作者，我來回答一下這個問題。
首先，當前IT行業內有很多程序員都是非計算機專業出身的，不少數學、物理、機械等理工科專業的畢業生也會轉向從事軟件開發崗位，甚至還有一部分管理學專業的畢業生也會轉行從事軟件開發崗位。實際上，隨著近些年來互聯網行業的快速發展，計算機專業的畢業生遠不能滿足行業的人才需求，而且由于開發崗位的崗位附加值比較高，所以也促使更多的非計算機專業畢業生會選擇進入IT（互聯網）行業發展。
對于非計算機專業的學生來說，如果想轉行從事軟件開發崗位，需要考慮以下三方面問題：
第一：根據自身的知識結構和能力特點選擇發展方向。當前IT（互聯網）行業內的開發崗位還是非常多的，而且領域劃分越來越細，不同的開發崗位需要組織不同的知識結構，這就要求初學者要根據自身的實際情況慎重選擇。比如數學基礎扎實的初學者，可以考慮向大數據方向發展，而數學基礎薄弱的初學者，可以從Web開發開始學起，然后走行業開發路線。
第二：注重行業發展趨勢。IT（互聯網）行業對于技術發展趨勢還是非常敏感地，掌握新技術往往會帶來新的就業機會，所以應該盡量把握行業發展趨勢。當前大數據、人工智能、云計算、物聯網等領域的機會就比較多，在“新基建計劃”的推動下，可以重點關注一下大數據和人工智能這兩個領域。
第三：注重營造一個適合自己的學習場景。轉行從事軟件開發崗位，一定要為自己制定一個系統的學習計劃，同時要營造一個較好的實踐場景。學習計劃的制定最好要與行業專家進行交流，這會在很大程度上避免在學習的初期走彎路。