大學(xué)教編程的老師為何不去當(dāng)高收入的程序員？

個(gè)人認(rèn)為大學(xué)教編程的老師適不適合去公司當(dāng)程序員的，有幾下幾點(diǎn)原因：

一：實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題

據(jù)我個(gè)人的了解，一般大學(xué)教編程的老師很少是以前做程序員然后轉(zhuǎn)行做老師的。那么這時(shí)問(wèn)題就來(lái)了，老師是面向同學(xué)的，大部分時(shí)間都是接觸編程的一些基礎(chǔ)知識(shí)，真正的到公司進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)開(kāi)發(fā)并不一定能勝任，老師更偏向于理論教學(xué)，畢竟教好學(xué)生才是他們奮斗的目標(biāo)。

二：工作強(qiáng)度問(wèn)題

程序員的工作強(qiáng)度是比較大的，經(jīng)常需要加班通宵，這對(duì)于相對(duì)比較清閑的大學(xué)編程老師來(lái)說(shuō)可能是吃不消的。

三：不同的生活方式

生活中，有的人并不是說(shuō)哪里工資高他就會(huì)往哪里跑，他們有自己的夢(mèng)想，有自己的目標(biāo)，有自己的家庭，顧忌到這些他們會(huì)做出他們覺(jué)得正確的選擇。

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