首先在構建小學老師的高效智慧課堂前期，應該加強加大小學老師的教學技能。

在讀的方面，缺少朗朗的讀書聲，多了很多很多的卷子。寫的方面，缺少黑板上的書寫，多了很多的投影多媒體。聽的方面，缺少了很多的提問，多了很多很多的一帶而過。動手的方面，勞動方面，體育方面等，缺少的主動帶領學生和引導學生去做去動手。

構建小學老師的高效智慧課堂不解決這些問題，也只是一個口號而己。