事件回放
湖南郴州桂陽縣蓉城中學的90后女教師小娟（化名），考上了華南師范大學的碩士研究生，入職時小娟簽訂的合同明確寫著“考入普通高等院校，乙方可以隨時單方面解除本合同”，但是，桂陽縣教育局以執教不滿五年為由拒絕其辭職。教育局長夏紅給出的理由是“現在教育局的規定是服務期不滿五年，一律不得辭職”，并說自己不能開這個先例。
看到了這則新聞，頭腦里浮現出四個字：權力任性！合同上白紙黑字的條款，不如“現在教育局的規定”，這對于合同上蓋有的教育局和人社局的鮮紅印章，似乎很有諷刺意味！
契約與規定誰該任性？
現代社會，無論是個人還是單位都必須具有契約精神，作為政府部門更應該引導公民執行契約，而不是帶頭隨意毀約。湖南桂陽教育局，直接就是反其道而行之，女老師跟教育局、人社局簽訂的合同里，清楚明白地寫著“考入普通高等院校，乙方可以隨時單方面解除本合同”，教育局以“現在的規定”拒絕解除。在教育局長眼里，“現在的規定”比合同更有用。也難怪，合同不過是一張紙，“現在的規定”是權力！
夏局長所說的“自己也不能開這個先例”是否站得住腳呢？不但站不住腳，而且很荒唐。可不可以辭職，看的不是按合同辦事，而是看以前是否有個所謂的“先例”，沒有過的，就不能開先例，如果這樣，人類只能重復昨天的故事，永遠都不會有創新！
荒唐的邏輯必然導致荒唐的結果，現在已經進入21世紀快20年了，我看還是讓契約精神任性下去，而不是讓部門規定糟蹋契約精神！
教育局長的苦衷
其實，我們只要聽聽局長的話，我們也就知道，局長是有苦衷的。局長承認合同里有老師可以單方面解除合同的條款，小娟的情況也符合這條規定，但是，因為目前桂陽縣缺專業老師，為此很多學校還臨聘了一些教師來補充師資力量，所以不能讓小娟辭職。
缺少專業教師，很多學校還臨聘了教師，這絕對是實際情況，不僅是桂陽是這樣，很多地方都有這種情況。從這個角度來看，我們不能不承認，
缺少老師，需要老師，但不能因此就不執行合同。這位女老師是去讀研究生，也許，在她的心里，有著研究生畢業還到桂陽做教師的念頭，可是，經過這件事，這種念頭應該早就煙消云散了，連合同寫著的都敵不過“現在的規定”，以后誰還敢來？
可以欣慰的結局
這件事，經輿論監督后，該縣教育局與當事人進行了坦誠的溝通與協商，目前正在與小娟老師按程序解除合同。這個結果，多少可以給我們一點欣慰，但