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海拉爾有什么大學?

傅智翔2年前15瀏覽0評論

呼倫貝爾學院(呼大),學院為二本大學,但是還有不少專科的專業(yè)。

學院簡介:

呼倫貝爾學院位于內(nèi)蒙古自治區(qū)東部,坐落在被譽為中國最美的草原、全國最佳民族風情魅力城市的呼倫貝爾市海拉爾區(qū),呼倫貝爾學院是呼倫貝爾市唯一一所全日制綜合性普通本科院校。學院的前身是呼倫貝爾的四所專科學校,即海拉爾師專、呼倫貝爾盟教育學院、呼倫貝爾管理干部學院、內(nèi)蒙古電大呼倫貝爾分校。經(jīng)呼倫貝爾盟委、行署批準,四所專科學校于1993年完成實質(zhì)性合并組建呼倫貝爾大學,后于1997年經(jīng)原國家教委批準四校合并組建呼倫貝爾學院,2000年經(jīng)自治區(qū)和呼倫貝爾盟批準,又將海拉爾蒙古族師范學校、呼倫貝爾盟商業(yè)學校、呼倫貝爾盟城建中專三校并入呼倫貝爾學院,2003年學院成功晉升本科院校,同年年底,內(nèi)蒙古工程技術(shù)學校并入呼倫貝爾學院,至此,學校完成了八校合一,實現(xiàn)了呼倫貝爾大中專教育資源的優(yōu)化整合。

學院在辦學過程中,提出“以人為本、人才興校、質(zhì)量立校、管理強校”的辦學方針、“立足現(xiàn)有學科專業(yè)基礎(chǔ),面向呼倫貝爾市以及內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展實際,辦好市場亟需的學科專業(yè),把呼院建設(shè)成一所區(qū)內(nèi)有地位、國內(nèi)有影響,民族特色、地區(qū)特色鮮明的現(xiàn)代化綜合性本科院校”的辦學定位、“凝思礪志,德行天下”的校訓和“解放思想、開拓創(chuàng)新;自加壓力,負重前行;團結(jié)拼搏,勵精圖治;無私奉獻,爭創(chuàng)一流”的呼院精神。

學院占地面積1800余畝,校舍建筑面積40余萬平方米,建有功能齊全的體育館、圖書館、美術(shù)館、音樂廳、科技實驗大樓等,圖書館藏書100萬冊,學院現(xiàn)有國有資產(chǎn)總值近5億元。

學院現(xiàn)有22個學院,1所附屬中學,教職工1197人,其中專任教師871人,正高級專業(yè)技術(shù)人員88人,副高級專業(yè)技術(shù)人員271人,具有博士、碩士學位人員305人。外聘客座教授100余位,以及來自歐美等國的外教10余位。全日制在校生12000人,各類成人教育學生8000余人。建校以來,學院有多人獲得國家級、自治區(qū)級獎勵。多名教師的科研成果獲得國家級、自治區(qū)級表彰。

學院專業(yè)設(shè)置涵蓋文學、理學、工學、法學、經(jīng)濟學、歷史學、教育學、管理學八大學科門類,現(xiàn)有38個本科專業(yè)、46個專科專業(yè)。部分專業(yè)采用蒙、漢兩種語言授課。目前學院擁有國家高等學校特色專業(yè)1個(俄語)、自治區(qū)級品牌專業(yè)6個(俄語、學前教育、市場營銷、采礦技術(shù)、數(shù)學教育、漢語言文學)。自治區(qū)級精品課程8門(教育學、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、油畫、結(jié)構(gòu)力學、電磁學、馬克思主義哲學、生物教學論、Visualbasic)。自治區(qū)級實驗教學示范中心1個。學院確定了學前教育學、政治學、植物學、企業(yè)管理學、中國現(xiàn)代文學、中國少數(shù)民族語言文學、理論物理等7個重點學科。確定音樂學、專門史、生態(tài)學、采礦工程、中國少數(shù)民族語言文學、旅游管理、俄語、美術(shù)學等8個特色學科。2010年批準設(shè)立的攝影專業(yè)在全區(qū)高校是第一家,也是唯一一家,我們決心把它辦成呼院的一大特色專業(yè)。

學院堅持以教學為中心,深化教育教學改革,全面提升教學質(zhì)量為宗旨,積極探索“一實、二高、三強”人才培養(yǎng)模式,一實即專業(yè)基礎(chǔ)扎實,二高即外語、計算機水平高,三強即創(chuàng)新能力、實踐能力、專業(yè)技能強。堅持知識、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,從辦學理念、課程結(jié)構(gòu)、教學內(nèi)容和方法等方面深化教育教學改革,推進人才培養(yǎng)模式和機制改革。把特色教育與素質(zhì)教育相結(jié)合、理論教學與實踐訓練相結(jié)合、課堂教學與課外活動相結(jié)合、學生教育與常規(guī)教學相結(jié)合、教務(wù)管理與學生管理相結(jié)合、學風校風建設(shè)與校園文化活動相結(jié)合。積極推進品牌專業(yè)、特色專業(yè)、新增專業(yè)的建設(shè),合格課程、優(yōu)秀課程、精品課程的建設(shè)、實驗室及實習基地建設(shè)、自編教材及民族教育建設(shè)。注重實踐教學,全面加強學生技能培養(yǎng)及人文素質(zhì)教育。學院建立了教學質(zhì)量保障體系,形成學校、校督導委員會、院督導委員會三位一體,領(lǐng)導干部聽課、學生評教、教學信息員反饋、教學檢查為基礎(chǔ)的教學監(jiān)督體系,保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。獲自治區(qū)教學成果獎7項。2010年我院被教育部授予全國學校藝術(shù)教育工作先進單位稱號。

以“申報高層次課題、出高水平成果、獲高級別獎勵”為科研工作目標,幾年來,學院已經(jīng)獲得了國家自然科學基金、國家社會科學基金等地市級以上科研項目近百項。學院設(shè)有呼倫貝爾民族文化歷史研究院、“三少”民族研究所、民族音樂研究培訓中心、呼倫貝爾學院游牧文化研究所、俄羅斯、蒙古國情研究所、呼倫貝爾學院企業(yè)研究中心、呼倫貝爾旅游發(fā)展與規(guī)劃研究中心等17個科研機構(gòu),2009年學院“礦產(chǎn)資源安全開采與綜合利用工程研究中心”被自治區(qū)批準為重點培養(yǎng)工程(技術(shù))中心。學院制定了《呼倫貝爾學院服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展行動計劃綱要》,發(fā)揮我院人才和科研優(yōu)勢為呼倫貝爾市經(jīng)濟、社會發(fā)展服務(wù)。2008年我院科研工作在自治區(qū)首屆高校科技工作會議上受到表彰,物理與電子信息學院獲“全區(qū)高等學校科技先導型院系”。學院主辦的《呼倫貝爾學院學報》為國內(nèi)外公開發(fā)行的省級學術(shù)期刊,被內(nèi)蒙新聞出版局、內(nèi)蒙高校學報研究會評為“特色學報”。

學院與國內(nèi)外多所大學廣泛聯(lián)合,主動適應(yīng)教育國際化的趨勢,充分發(fā)揮呼倫貝爾與俄、蒙接壤的地緣優(yōu)勢,積極拓展國際交流與合作渠道。通過領(lǐng)導互訪、學術(shù)交流及論壇、教師互派任教、學生互派實習、共同舉辦藝術(shù)作品展及文藝匯演、互贈圖書等形式多樣內(nèi)容豐富的活動,初步建立了一個積極的、開放的、充滿活力的國際合作交流體系。我院與俄羅斯后貝加爾國立人文師范大學、克拉斯諾亞爾斯克國立師范大學、西伯利亞聯(lián)邦大學、蒙古國東方省國立師范大學等十多所高校建立起緊密的聯(lián)系。2004年我院被教育部確定為全國七個俄語培訓基地之一,并實施了“中俄聯(lián)合培養(yǎng)本科生項目”,現(xiàn)已派出多批學生赴俄留學深造。同時我院也積極招收俄、蒙留學生。每年互派實習生近一百人次。近年來,我院有二十余名中青年骨干教師在日本、德國、美國、加拿大、荷蘭、俄羅斯、澳大利亞、瑞典、烏干達等國攻讀學位、研修深造和從事支教工作。每年有來自俄羅斯、蒙古、韓國、日本、意大利、德國、加拿大等國的學者約一百多人次來學院訪問講學,有近十余名外籍文教專家在我院任教。學院的國際交流呈現(xiàn)出十分活躍的局面,學院的國際影響也在日益擴大。2007年我院被全國出國留學工作研究會評為“全國出國留學工作優(yōu)秀單位”。

學院認真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的意見》,始終堅持以人為本、德育為先,努力構(gòu)建具有呼院特色的全員育人、全過程育人、全方位育人的育人模式,取得了顯著效果。加強和改進了思想政治理論課教學;精心打造校園文化品牌,積極開展具有民族特色和地區(qū)特色的校園文化活動;扎實推進大學生心理健康教育工作;加強和改進大學生社會實踐活動;進一步嚴格大學生日常管理;建立了具有我院特色的“減、免、緩、獎、助、勤、幫”助學體系;加強學生的勞動教育,堅持開展學生勞動實踐周活動。

招生就業(yè)方面,目前已實現(xiàn)面向全國30個省、市、區(qū)招生;就業(yè)方面,連續(xù)三年就業(yè)率突破90%,2009年達到94.13%。(招生就業(yè))

在全區(qū)高校學生管理、維穩(wěn)綜治、就業(yè)與資助工作四項評估中,我院已連續(xù)多年實現(xiàn)四項工作全優(yōu)目標。2009年我院被評為全區(qū)高校大學生心理健康教育工作先進單位。

學院十分重視校園文化建設(shè),不斷加強校園基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化環(huán)境建設(shè),為開展人文素質(zhì)教育提供了良好的環(huán)境氛圍。精心打造校園文化品牌,積極開展具有民族特色和地區(qū)特色的校園文化活動。開展集思想性、知識性、藝術(shù)性、實踐性于一體的豐富多彩的校園文化活動,著力打造精品項目,“青春·博學”讀書節(jié)、“青春·創(chuàng)造”科技節(jié)、“青春·動感”校園文化藝術(shù)節(jié)、“青春·放歌”合唱節(jié)、“青春·溝通”外語節(jié)及宿舍文化節(jié)等活動,已經(jīng)成為呼倫貝爾學院師生傳承的萬人盛典,許多具有民族特色的文藝節(jié)目在自治區(qū)和全國獲獎。加大人文類必修課和選修課的比重,把人文素質(zhì)教育滲透到第二課堂的教育活動之中,各學院密切結(jié)合自己專業(yè)特點的開展院系風采展示,計算機技能大賽、高等數(shù)學建模競賽、創(chuàng)業(yè)大賽、科技創(chuàng)新大賽、普通話大賽等將課堂教學與校園文化活動緊密地聯(lián)系起來。校園文化注重體現(xiàn)民族特色、地域特色,促進民族文化的傳承和發(fā)展。將民族民間廣場舞列入人才培養(yǎng)方案,計入技能學分。每一位呼院學子都要在大學期間學會跳民族民間廣場舞。開展反映呼倫貝爾風土人情攝影展,蒙語書法展,建立了牙克石鳳凰山滑雪場和東山樂園滑雪場實習基地,讓大學生們在體育活動中感受冰雪文化。學院邀請社會各界名人來學院開展講座,“名家講壇”提升了校園文化品位,濃厚了校園人文氛圍。校園文化活動為青年學子展示青春智慧和卓越才華提供了廣闊的平臺,使學生們在活動中培養(yǎng)情趣,陶冶心靈,經(jīng)受鍛煉,提高素質(zhì),增長才干。促進學生的全面發(fā)展,使人才培養(yǎng)的質(zhì)量不斷提升。畢業(yè)生的綜合素質(zhì)受到用人單位的廣泛好評。

學院黨委認真貫徹《中國共產(chǎn)黨普通高等學校基層組織工作條例》,堅持黨委領(lǐng)導下的校長負責制,認真執(zhí)行民主集中制和“三重一大”規(guī)定,努力提高民主決策水平和辦學治校能力,領(lǐng)導班子自身建設(shè)成效顯著,黨建工作不斷創(chuàng)新,黨風廉政建設(shè)不斷加強。

目前,全院師生正以嶄新的精神面貌向著既定的目標奮進,扎實開展本科合格評估的迎評促建工作,為實現(xiàn)“六大突破”,落實“三步走”戰(zhàn)略,將實施“八大工程”,即學科建設(shè)工程、質(zhì)量立校工程、人才興校工程、科研強校工程、全員育人工程、文化建設(shè)工程、合作辦學工程、管理創(chuàng)新工程。學院正舉全院之力,努力建設(shè)一所區(qū)內(nèi)有地位、國內(nèi)有影響、民族特色、地區(qū)特色鮮明的綜合性本科大學。