湘西永順女教師李田田一篇《一群正被毀掉的鄉(xiāng)村孩子》的文章，引起了軒然大波和廣泛的熱議。

實際上，李田田這篇文章只是真實的反映了當前基層教育中的種種弊病和問題：形式主義特別嚴重，各種檢查接踵而至，教師學生疲于應付，教學工作受到了極大的沖擊和影響。

這篇文章引起了基層教師廣泛的共鳴，產生了巨大的響應和轟動。

正因為如此，當?shù)亟逃姓块T受到了巨大的輿論壓力和沖擊，李田田被當?shù)亟逃诌B夜召喚進城約談。

李田田被約談的事情，得到了廣大網(wǎng)民的極大關注，造成轟動一時的網(wǎng)絡熱議，當?shù)卣差H受輿論壓力，對教育局進行了嚴厲批評整訓，同時表示一定要核實查清并整頓當?shù)亟逃到y(tǒng)存在的形式主義的問題。

李田田老師文章一事，看來暫時是被冷卻下來了。同時李田田老師也受到了輿論導向的保護。

但畢竟這件事情對她產生了重大的影響，同時也給我們帶來了更多的思考。

我們不得不承認，李田田老師文章中所說的的確是基層教育中存在的真實問題。而且這一現(xiàn)象并不只是在湘西才有，全國各地基本上是大同小異。

校園不安寧，教師不安定，教育不單純的現(xiàn)象，已經是一個很嚴重的教育頑疾。

我們倒是希望，李田田老師的這篇文章能夠真正引起政府部門教育部門的高度重視，切實采取措施真正的給教育松綁，給學校松綁，給老師松綁，還學校、老師一個寧靜的教書育人環(huán)境。

如果真能如此，這不僅僅是學校之福，教師之福，更是教育之福，孩子之福，家長之福和社會之福。