國家教育部和省教育廳、省發改委、市教體局都有相關指導意見，符合條件的，可以申報提供延時服務，家長自愿參加。部分相關文件，網上能找到。

1.開展課后服務目的：解決省定標準課程結束后，學生特長發展、作業輔導時間與家長工作時間沖突的社會矛盾。

2.各地延時服務，教育主管部門都有規范的指導意見，且有審批制度，學校不能隨意就開展的。

3.四川省規定了延時服務的內容：培優補差，興趣特長發展。

4.各地教育主管部門有嚴格和明確的程序要求。對各校的實施方案、管理考核方案、經費使用方案、安全方案等進行審批，并要求學校將活動方案向家委會及家長宣傳。

5.學校具備條件，經過審批同意后，由家長和學生根據活動項目做出自主選擇，提出申請，然后才能實施。想參加申請，不想參加不申請，完全取決于家長和學生自愿。

6.安全責任方面，嚴格劃分了學校責任、家長責任等，確保學生延時期間和回家途中的安全。

7.經費方面，是按照自愿選擇、公開服務、公益普惠非營利等原則來的，學校運行是需要增加成本的，。

現在社會，家長的教育焦慮越來越明顯，社會各種補習班和培訓班紛繁復雜，眼花繚亂，應接不暇。學校開展的課后服務，不能說解決了所有問題，但至少解決了大部分學生家庭的訴求。何況，由學生自己的老師上課，更加放心，費用比外面低廉多了，何樂而不為呢。

提問者可能對自己孩子的學校和老師有誤解。心疼老師放學后加班，或者不想參加學校組織的，完全可以不申請，給學校和老師減輕負擔吧！把自己放在老師和學校對立面，是不理智的想法和做法。當然，自己愿意出更多錢去參加外面更加精準更加高端的輔導班，也是完全可行的，畢竟都是以自愿為前提的。

以上內容，我做了詳細的了解，希望可以幫到你。尊崇自己內心的想法，尊重你的選擇。