我的觀點
階段一:系統化思維之“點”,入口。
絕多大數的人,剛開始的區別差距并不大,但是在往后的工作生活中,差距一點點被拉開,直到最后的望塵莫及。
例如,很多人在年初的時間,會給自己設定各種目標與計劃。
要看書充電、要減肥還專門辦理了健身卡、要學習進修各種課程報了不少,要去全國各地熱門景點去旅游等等。剛開始起步時,大家都差不多,一點點區別不大,還看不出了,二三個月后,就開始分化出來。
有人年初的十個目標,果斷堅持不下去,只剩下兩三個在盡力維持中,有人在就把計劃忘得一干二凈,也有人在按既定的目標,一點點去去有序推進,一切節奏在其掌控之中。
為什么從一開始的斗志滿滿,到后來大多數人都無法堅持下去?
個人認為,每個人的出發點不盡相同,每一點上的差異,直接導致結果的千差萬別。
回到具體的日常學習與工作中,其實是一樣的道理。
我們每一個單點的行動,希望達成怎樣的結果?還是說隨意而為之?
你為自己行動的定向,會影響整個進程的推進。
反之亦然。
學習也好,工作也罷,請記住萬丈高樓平地起.
先羅列出你要掌握的要點,是關鍵。
不要急于求成,明確對應的要點后,接下來好好付出。
階段二:系統化思維之“線”,聯結。
身邊有一堆這個懂一點,那個也知道的人,這些都不能帶來可視化的結果,因為都是一些碎片化的信息散點,很難發揮其自身的價值。
真正有眼光格局的人,懂得自我規劃,穩扎穩打,步步為營。
所有的牛人都是從小白開始的,去進行能力要點拆分,去發現規律。
用看上去很笨的功夫,其實是在每一點跟自己死磕,量變引起質變,終會大成。
比如,前不久自己去洗車的經歷,感悟很多。
通常來說,車主去到洗車店洗車,只是一個單點行為。不同的店面(老板),即便是單點,一樣可以進進行聯結,去創造更大的價值。
我們都知道,洗車店里不只有洗車這一項業務,還包括去污、打蠟、車飾、換胎、保養等等項目。這里面的每一點,看上去是獨立的點,但是如果老板懂得系統化思維,就能夠進行更多的發揮,帶來更好的生意。
比方說,我和朋友兩臺車一起去洗車,車子在開始洗的時候,就會有店員過來跟我們進行一些車子方面的介紹,無非就是推銷業務。
我沒打算做其他任何的項目,我的那個朋友聽的似乎很認真。
店員講了很多有價值的要點(剛好是我那位朋友最近需要的),如充值送免費洗車卡、車內飾品的優惠券、車身去污等等,同時價格方面也優惠力度挺大,我一邊聽著一邊拆解。
一番消化后,其大致的系統邏輯如下:
把車主常見的痛點,進行聯結打包,進行大力折扣銷售,完成最終的業務訂單。
這位店員很厲害,是個推銷高手,當然,他也是一個系統化思考的牛人!
站在多維視角,看看自己的職場專業技能方向。
階段三:系統化思維之“面”,組合。
根據自己的實際需要,進行多元組合輸出,更高的視角產生更大的價值。
比方說,在工作中,不同階段(角色),所需要的價值面各不一樣。作為職場小白,剛剛進入職場,需要進行的崗位能力層面修煉集中在哪呢?
心態調整、對職場的認知了解、新的工作盡快可以上手、跟同事之間的熟悉溝通。
上述每一條線,都是重點,作為新人,需要將上述四條線連接起來,形成自己的工作能力圈,只有這方面沒有問題了,眼前的這個崗位才足以勝任。作為職場精英,對應的技能線則不一樣。
某個崗位上的專業度、團隊內外的合作溝通能力、工作結果的表達回報、與人相處之道,這是在崗位精英層面需要修煉的要點,也是主抓的層面。作為管理角色,如何成為卓越的管理者?同樣需要梳理自己的能力線,去逐步建立自己的圈層優勢,如時間管理、角色認知、團隊管理、目標的計劃制定與達成。
我們經常講的全面,其實都離不開一根根線。
在生活工作中,我們想要變得更好,就得理出這些線,再組合成面。
例如常見工作中的層面劃分:
要知道,現在的結果,都是過去所有的你的經歷。
我們要做的是,努力去梳理,并轉為價值,輸出到實際的應用層面。
階段四:系統化思維之“體”,成型。
在我們身邊常見的“體”很多,如正方體、長方體、圓錐體等等。每一個我們可以將其看為一個獨立的單位,在你需要使用它的時候,直接進行調用即可。
只有當我們正在理解并實踐了系統化思維之“體”,即成型,才能在實際工作學習中更高效進行推進。具備了這種能力后,我們只需要投入20%的精力,就能產生80%的成果。
回到真實的應用環境中,其實是一樣的。
例如,在公司里有一次被領導告知要進行一場會議接待。
在這之前,公司從沒進行此類的活動,當然所謂的執行參考標準更無從談起。
自己從流程的先后,各個可能需要的常見等方面,進行了全面思考,羅列如下①參訪意義
②人員背景
③時間地點人數
④時間對接
⑤抵達接待
⑥參訪環節
⑦企劃品/設備準備布置
⑧桌椅板凳相關用品
⑨會前/中/后的細節在確認
⑩結束合影
總結后,我發現這只要我把握這十個點,這次的會議接待就能妥善安排好。
最終的結果,也是按照我的既定軌跡,圓滿結束。
于是,事后我總結了一個此類會議的可視化“成型”參考(見下圖)
以后,只需要再有此類事情,只需調閱即可,無法再冥思苦想,大費周折。
這就是有系統化成型所帶來的力量。
我們在日常的學習工作中,要明確目標、做好分類、有的放矢。
做到以上要求,執行中才能更有效地讓系統化思維“成型”,取得最佳效果。
階段五:系統化思維之“臺”,載體。
比方說,此時此刻我在進行內容創造,我身邊就有不同的平臺(載體)。
書桌在地板上,地板是一種平臺。筆記本、茶杯、圓珠筆、手表、鼠標都在書桌上,書桌是一種平臺。我坐在椅子上,椅子是一種平臺。
我們思考很多問題的時候,其實需要結合自身所處的平臺(載體)環境,才更靠譜。
想要更系統化,就得跳出既定視野,從相關的不同載體去進行思考。
多維度進行解讀分析,才會獲得相對全面的參考指導。
舉例,我手里捧著一本書,很仔細的看著。
但是,在不同的平臺上,其收獲各不相同。
在普通火車上,我除了讀書,我還會看到車廂里各類人群的千姿百態,體驗生活。
在高鐵上,我除了看書,我還會看到不同工作崗位(事業)上的人們,忙碌打拼。
在飛機上,我除了看書,我還會看到航班上的白領金領,對生活的執著期望熱情。
因此,只是簡單去看一本書,在不同的載體上,你的心情是不盡相同的。
外在環境會莫名賦予你一種能量,去感染影響你。
回到工作中,學會善于跨平臺多維度看問題,核心關鍵在于,你如何去吸收轉化。
在實際工作中,看問題可以更多元,比如:
一旦你具備了平臺思維,你就會在看問題的時候,比一般人略勝一籌,更有格局。
總結
如何才能形成系統化思維呢?我結合自身實踐與感悟進行了分享。
雖然需要時間,但其實并不難,掌握核心五個字,
在學習中實踐,在實踐中總結,相信你會成長更快。
高效的系統化思維,指日可待。
加油!
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