我兒子用的舉一反三，也是從五年級開始學的沒有找老師，開始我給教，后來自己學。對數學的思維很有幫助。前提是課內的知識已經吃不飽了，才考慮學奧數。奧數并不是必須要學的，所以家長也要放松要求，不是一本書買回來全部都要學懂學會，能學多少學多少，能做幾道做幾道，要鼓勵孩子主動去學，并不是找老師給硬灌。我兒子五年級開學給買的舉一反三，a本就學了半本，b本就做了幾道題，c本根本就沒看，還是新的。現在五年級學過的知識點都忘了。剛給買回來六年級的，題目我已經看不懂了，他自己學的很起勁。對數學思維和解題能力都有很大幫助，特別是孩子的自信心爆棚原來見了課本里星號題就跳過了，現在專找星號題做，做完了還說沒有技術含量。學完五年級奧數再學六年級課本內容跟玩一樣，六年級上下冊就用了兩個星期全部搞定。買回初一的課本學的跟玩一樣。孩子說要跳級上初中，說再年小學沒意思了，太簡單了，因為各種因素沒跳成。奧數難，所以不要硬逼孩子去學，不能要求過高，，不能讓他把學奧數當成負擔，而是一種玩具，一種享受，讓孩子感受學習的美。現在初中沒有奧賽，高中有呀，即使沒有能力拿奧賽省一，但是高考數學壓軸題必須學過競賽才有駕馭能力。看見高考150附近的那些學霸，基本都是自學競賽題，或者奧賽教練帶過的專業競賽選手。