初中化學老師，名字里有個焱字。加之其風風火火，毛毛躁躁的性格，大家都叫她三火。

當時生石灰熟石灰石灰水那個單元，講說碳酸鈣丟到酸里面能冒泡泡。講到激動處，三火伸手拍了拍教室里大白墻，說這個就是碳酸鈣。

拍完還意猶未盡，在全班同學的注視之下，三火就這么直接伸手，

從墻上，扣了一塊下來，丟進試管。

就這么徒手

扣了

一塊墻

下來

全班目瞪口呆地看著試管里面冒著泡泡的白色物質。

這個畫面我一直記到現在。

是真的忘不掉。

有次她講氫氧化鈉。

三火拿著氫氧化鈉在班上繞了一圈，跟誰看對眼了就讓他摸一下，然后讓那幾個小倒霉蛋兒談談觸感。

三火一個一個問完，又跑回去問第一個人，面帶微笑，用四川話親切地問了一句，

“燒不燒？”

…？？

倒霉蛋兒們愣了好幾秒，

反應過來之后口吐芬芳，一窩蜂沖出教室去洗手。

三火于是轉向我們，“記住了，氫氧化鈉摸了會有灼燒感，你們千萬不要去摸。”

三火經常在教室里以極快的速度穿梭在座位之間。

有的時候在教室做實驗，遇到某個放熱反應，三火就會拿著試管走下來讓我們感受溫度變化。

別的老師一般會請一個同學摸一摸，然后問“來你告訴大家你感受到了什么？”

她不。

她沖下講臺，

見誰就把試管往誰脖子窩里面戳。

戳完一個跑向下一個，一邊跑還一邊問你燙嗎

所以每次她拿著試管走下講臺全班都跟見了鬼一樣。

三火的手速快到不可思議。

有殘影的那種。

而且寫字還很重，寫著寫著崩斷一只粉筆是非常正常的事情。

大家都很怕這一點，倒不是說怕抄筆記來不及，主要是大家最恐慌的事情就是值日的那天有化學課。

她真的是那種

能把黑板寫出印子的那種，

半輩子都擦不干凈那個黑板。

關鍵三火每次寫完化學式，都喜歡在最后打一個點

這打點無所謂

一打就是一個坑。

三火的ppt畫風很清新，

就，經典復古2003版本。

非常鐘情于那種彩色的漸變的藝術字，斜著扭著再加個陰影擱屏幕中間。

每一課的標題用那個，重要的知識點用那個，有的時候化學方程式都要用那個。

可能三火是真的覺得挺好看。

至少顯眼。加深印象方面還是很有作用。

中考前最后一節化學課，三火用那個彩虹顏色的藝術字放了一句雞湯在屏幕中間，

“你們再看看書，我再看看你們。”

氣氛好不容易營造起來了，本來應該是大家鼻子一酸的時候，都給整笑了