現(xiàn)在福利待遇都不錯(cuò)？

我是一名教齡37年的老教師，對(duì)這一行我有最真切的體會(huì)，可謂酸甜苦辣咸五味俱全。

先說(shuō)苦吧。待遇低，沒(méi)地位，工作辛苦。我剛參加工作時(shí)一個(gè)月工資加一起40塊錢多一點(diǎn)，攢一年的錢買不起一塊手表(蝴蝶表75元)。因?yàn)楣べY低，買不起房，媳婦都難找。待遇稍好一點(diǎn)是最近兩年的事，小教一級(jí)，7K多。說(shuō)到地位，更是辛酸。經(jīng)常有人說(shuō)這句話“把你一個(gè)小學(xué)老師，不得了啦！“。小學(xué)老師就是孩子王，哪有社會(huì)地位？我經(jīng)常自我安慰，比當(dāng)農(nóng)民的父親強(qiáng)。工作辛苦不算什么，頑劣的孩子不好教是最讓人頭痛的。考試成績(jī)影響你的顏面，評(píng)優(yōu)，晉升職稱，績(jī)效工資等等。一個(gè)班就有那么幾個(gè)油鹽不入的孩子，每:次考試不及格，拖全班的后腿。家長(zhǎng)不配合更讓人無(wú)奈。

先苦后甜。當(dāng)老師有兩個(gè)假期讓人羨慕嫉妒恨。這有一點(diǎn)甜。更主要的是我們是優(yōu)秀文化的傳承者，肩負(fù)祖國(guó)振興、民族偉大復(fù)興的重任。想到這些，一種自豪感油然而生。孔夫子說(shuō)“得天下英才而教之，一樂(lè)也。”工作幾十年，教過(guò)多少學(xué)生，算不請(qǐng)了。又有多少孩子在自己及其他老師的培育下，成為社會(huì)的棟梁之才，甚感欣慰！

隨看國(guó)家對(duì)教育的重視和對(duì)教育投入力度的加大，教師行業(yè)越來(lái)越好，待遇越來(lái)越高是肯定的。