上技校是不是人生就廢了？

中專，一個被妖魔化的領域。人們用以前的經驗，各類的傳言編織了一個“事實”。那就是，上中專，你的孩子就毀了；上中專，只能是越來越墮落。有人甚至以身舉例，自己97年中專畢業，現在還在社會上游蕩。

真相呢！

其實，中專確實是魚龍混雜，都是上不了高中的孩子，都是原來各個學校學習不好的學生，甚至還有一部分問題學生。如果做不好準備，會陷入泥沼，徹底淪為底層游蕩者。

有沒有逆襲者？有，不是個例，而是大比例的學生。今天的好中專，可以達到80—90%的學生考入高職，甚至有部分考入本科。這還不算結束，到了大學，才是他們真正展現能力的時候，因為專業能力強，都成為了各個學校的“優等生”。從原來的“差生”，到大學的“優等生”，中間經歷了什么？那就是中專的積累直至逆襲。

如何實現逆襲，家長和孩子必須要做好以下三件事。

第一件事：選擇一個好中專。

孟母三遷，要的是什么？環境！因此，環境很重要，尤其是學習環境。可能有人會說，你一個中專學校談學習環境，這不搞笑么。其實，恰恰是中專學校，更要談環境。

中專生源是什么樣的，想必大家都知道。全都是沒有考上高中的孩子，學習能力不足，學習態度有問題，有的甚至思想也有問題。你能想象管理這么一大群學生，實現人生逆襲有多難么？可以改變么？我可以肯定的告訴你，能！這就要看學校，看管理。

這就是我們要說的第一個問題，學習環境問題，也就是選一個好學校的問題。

好的中專學校管理主要分兩種管理模式，我覺得效果都還不錯。

第一種，大學管理模式。這種管理模式主要適用于高職中專部或者技師院校，這類學校校園內基本是中專生和大學生一起管理，中專生從進入學校就灌輸大學的管理模式，周邊的所有生活學習環境也都是大學生，學生也就就慢慢接受了整個學習環境氛圍。按照大學生的日常要求約束自己。聽話的孩子很容易適應這個環境，并且在里面游刃有余，教室，食堂，圖書館，宿舍，簡單快樂的學習生活。但是，對于自控能力差的孩子來說，很容易徹底迷失。沒人管，也沒人管的住，班主任一兩個月見一面，輔導員一個人管幾百上千人，很容易忽略某個人，這就造成部分學生無心學習，徹底陷入玩樂的泥沼。

第二種，半軍事化管理。這是近幾年中專學校推崇的管理模式。

以我們學校為例。

半軍事化管理，采用班主任+學生教官的封閉管理模式。學生管理非常嚴格，首先通過嚴格軍訓淘汰部分意志薄弱，思想渙散，想來中專混日子的問題學生。這個淘汰率很高，每年都有上百人因為適應不了軍訓，或者是在軍訓中發現品德有問題淘汰；

其次學生教官管理模式。學生教官都是從二三年級中選取，通過一兩年每天軍事化訓練，逐步選拔出來的。基本上是報名上千人，最后選拔出五六十人，因此選拔出來的學生教官都是出類拔萃經得起考驗的。每一個班級配備班主任一名，再選派教官2名。班主任負責學生學習生活，教官負責出操，晚自習，宿舍管理。雙重配合下，嚴格管理學生在校學習生活。

在這樣的模式下，很多原來有問題的學生，看到造次者在軍訓中一個個被淘汰出局，也就不敢造次，并且漸漸適應這樣的管理模式。再通過專業課學習，各類社團活動，競賽活動找到自己學習的動力，漸漸融入學校學習環境，能夠跟著老師走，最起碼上個高職大專不成問題。

其實中專也分三六九等，管理越規范的學校學生成才率越高，管理越有效的學校，學生改變也越多。因此，選擇一個好中專非常有必要。

第二件事：設定目標，保持饑餓感

有人說，中專是個大泥沼，要想逆襲出來，必須做到出淤泥而不染。也對也不對。不對在于好的中專學校，并不是泥沼，而是熔爐，實現的是不是出淤泥而不染，而是百煉成鋼。對的是，要想逆襲，需要有成鋼成才的目標，需要有“出淤泥”的決心，需要保持努力的饑餓感。

中專的孩子基本分三類：第一檔類，學習好，專業好，基本上是沖擊本科以及省級國家級技能大賽選手；第二檔類，學習一般，有自己的小目標，一般都是沖著高職去的；第三檔類，渾渾噩噩，混日子。

人在陌生的環境做出改變很容易，因為誰也不知道你的過去，誰也不認識你，你對于新環境的所有人來說你就是一張白紙。你的所有行為都會被為是理所當然。比如你開始好好學習，努力提升自己，所有人都會覺得，這個人原來就是個努力的人；你要渾渾噩噩的混日子，那所有人也會認為，這個人原來就是個混子。不會有人跟你說，別裝了，你不行。因為誰都不知道你的過往。很多中職的孩子，都有這樣的轉變。班級里面的優等生，專業課老師寵兒，沒想到初中居然是一個逃學曠課的人。所以，從踏入中職學校起，你就可以開始轉變了。

想想來CBA打籃球的馬布里，在美國被稱為“獨狼”，孤傲難相處；在中國呢，妥妥的“馬政委”，隨和積極極易相處。完全是兩個人么。他是怎么改變的，我們的學生也可以。

第三件事：技能大賽！最神奇、最有效的逆襲神器！

如果說逆襲有捷徑，有秘籍，有神器的話，那就技能大賽無疑了。如果你想實現最成功，最震撼人心的逆襲，技能大賽，一定不會讓你失望。

大家可能還不太了解，技能大賽對于職業院校的重要性。首先世界技能大賽已經上升到了奧運會級別。你想想奧運會金牌選手待遇，你就可以猜到技能大賽金牌的力度了。

舉個真實例子看下力度大不大。

省內一所中專學校培養的學生參加國賽獲得一等獎。學生保送上大學，學校擠掉幾家企業競爭者搶到學生，學生大學畢業后直接返回中專任教，副高職稱待遇負責技能實訓。不要小看這個返校。有編制、副高職稱待遇，這是很多本科生甚至研究生奮斗十多年的待遇。為什么會這樣，缺專業技術人才，缺競賽培育人才，他的參賽經驗就是最大的資本。

每年技能大賽都有很多企業來瞄人，基本上這邊結果出來，那邊就開始行動，而且基本是國內大企業按年薪簽人。想想現在大學生找個工作多難，這邊卻是搶來搶去，多么幸福的煩惱。

要走競賽的路子，就要做好以下幾件事。

第一，選一個最具實力的專業。每一個學校都有自己最具備實力的專業。現在基本所有的學校都在奔著競賽建設實訓室。可以了解該校專業的實訓室，師資以及過往競賽情況，結合自己的興趣選擇最有實力的專業。

只有站在巨人的肩膀上，才能看的更遠。因此，要想逆襲，學校的專業資源非常重要。否則你再努力，軟硬件達不到也是枉然。

第二，學好文化課。技能大賽文化課為什么要學好？有教訓呀。2016年，我校一選手進入國家集訓隊沖擊世賽，12個人的集訓隊，就他一個中專，考核內容中專業方面沒有問題，問題在哪？英語。是的英語。由于是世賽，所有的填報材料，考試內容，交流溝通全是英文。這孩子英語極差，就算是極努力惡補還是差距太大，最后無奈被淘汰，甚是可惜。淘汰他的不是專業知識，而是文化課。所以說文化課必須學好。

第三，專業課，理論和技能都要重視。技能大賽初賽基本都是理論答卷淘汰，因此不能只重視技能操作，一定要注意理論課學習。同時，要跟專業課老師搞好關系，多學習，在寒暑假可以自己找或者依托所在專業老師尋求合適的企業實習實訓。這個非常重要，有了一定的生產經驗，才會更從容，更有自信。

總之，要想逆襲，同樣需要努力，需要家長和孩子共同努力。在目前高中收緊的大環境下，中專是個選擇，但是好中專好專業一定是必須要拿下的選擇。