教育廳回應(yīng)孫楠女兒就讀非學(xué)歷機(jī)構(gòu)？

孫楠女兒就讀非學(xué)歷機(jī)構(gòu)肯定違法，教育系統(tǒng)的回應(yīng)有不少瑕疵

近日，著名歌星孫楠的女兒就讀民辦非學(xué)歷機(jī)構(gòu)引發(fā)了廣泛的關(guān)注。據(jù)媒體報(bào)道，孫楠的女兒入讀的是徐州一所叫做“華夏學(xué)宮”的民辦非學(xué)歷機(jī)構(gòu)。據(jù)該機(jī)構(gòu)的官網(wǎng)顯示，學(xué)校校區(qū)位于江蘇省徐州市銅山區(qū)呂梁山風(fēng)景區(qū)，教學(xué)內(nèi)容包括四書五經(jīng)等儒釋道經(jīng)典，輔以古琴、書法、舞蹈、女紅等傳統(tǒng)藝術(shù)課程。

《義務(wù)教育法》具有公益性、統(tǒng)一性和義務(wù)性三個(gè)特性，而義務(wù)性，通常也叫做強(qiáng)制性，就是說(shuō)，“讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的義務(wù)。誰(shuí)違反這個(gè)義務(wù)，誰(shuí)就要受到法律的規(guī)范”。該法第四條明確規(guī)定：凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。第五條明確規(guī)定：適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。

該法第七章第八條規(guī)定：適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無(wú)正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門給予批評(píng)教育，責(zé)令限期改正。

所以，孫楠及其妻子，送適齡兒童進(jìn)入民辦非學(xué)歷機(jī)構(gòu)接受全日制教育，肯定是涉嫌違法的行為。其戶口所在地的街道或教育行政部門，必須依法“給予批評(píng)教育，責(zé)令限期改正”。如孫楠拒不改正，應(yīng)當(dāng)由街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）或教育行政部門起訴至人民法院，由人民法院判決強(qiáng)制執(zhí)行！

那為什么說(shuō)當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)的回應(yīng)有不少瑕疵呢？

一般來(lái)說(shuō)，未經(jīng)法院或其他具有司法職能的部門判決，對(duì)于違法行為，我們只能做出“涉嫌違法”的判斷。但對(duì)于《義務(wù)教育法》而言，教育部門是具有實(shí)體上的執(zhí)法權(quán)的，也就是說(shuō)，教育部門具有針對(duì)教育類法律的行政執(zhí)法權(quán)！據(jù)此，孫楠的做法，是否違法，我們可以說(shuō)是“涉嫌”，教育部門就應(yīng)該調(diào)查之后作出是否違法的判斷，而不是像我們這種沒有執(zhí)法權(quán)的人一樣，說(shuō)可能“涉嫌違法”！

另外，既然義務(wù)教育具有強(qiáng)制性，那就意味著理解也得執(zhí)行，不理解也得執(zhí)行。所以，當(dāng)?shù)卦诨貞?yīng)的時(shí)候說(shuō)“應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育”，這里應(yīng)該說(shuō)是“必須接受義務(wù)教育”，才能顯示出強(qiáng)制性。

但孫楠作為明星，卻把孩子送到民辦非學(xué)歷結(jié)構(gòu)，由于其明星的身份，側(cè)面放大了民眾對(duì)義務(wù)教育的一些看法，或者反映了民眾的一些想法，個(gè)人以為，作為教育工作者，我們還需要思考一些問題——辦人民滿意的教育，如何回應(yīng)人民的一些個(gè)性化的需求！

不過，對(duì)于所謂的“女德”教育，個(gè)人以為，在新時(shí)代，這些宣揚(yáng)婦女從屬地位的打著傳統(tǒng)文化幌子的教育形式，還是不要批準(zhǔn)的好，畢竟，人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了男女平等的新階段！