你聽過的最不負責的一句話是什么？

多年前，互聯(lián)網上提出一種說法“寒門再難出貴子”，引起了廣泛的探討。很多人用留學、考上國內名校的數(shù)量來佐證這一看法，結果表明：優(yōu)質教育的確在朝著富裕家庭傾斜。那么，這么多年過去了，我們對這件事的看法，有沒有變化？

首先，我要表明自己的立場，我贊同“寒門再難出貴子”的說法。但是，這個“寒門”，我今天會有一個全新的解釋。

雖然，在有些人的認知和部分現(xiàn)實案例中，家庭貧困的孩子學習更刻苦，學習成績好。先不說這部分認知是否準確，也忽略這樣孩子在整個人群中的比例，我們來看看現(xiàn)有的義務教育階段學校錄取模式：一二線城市優(yōu)質的學校，不管你學習成績多好，從小學就開始需要入學面試了。而且很多學校，不僅面試孩子，還要面試家長。這就無形的提高了家庭整體門檻：學習好遠遠不夠，孩子還要發(fā)展全面，家長也不能拖后腿。所以，基礎教育對于條件普通的家庭來說，限制是很大的。雖然學習成績是可以通過付出更多時間提高的，但是一些延展的內容，比如：旅行見聞、外語口語、課外閱讀量等，是需要物質基礎支持的。在基礎教育階段，“子”需要憑“母”貴，這一點，爭議不大。

但今天我想探討的，不完全局限于教育深度，更要談談教育的廣度。我們來思考一個問題，什么樣的人能稱為“貴子”？富裕家庭名牌海歸的孩子，真的就是“貴子”了嗎？答案是否定的。現(xiàn)實生活中這種人成為“敗家子”的例子不勝枚舉，幾乎每個人身邊都會能找到對應的例子。想到去年國內一部翻拍自印度的高分電影—《誤殺》，里面的富家公子：爸爸是市長候選人，有權有勢；媽媽是市公安局長，有勇有謀。就是這樣一對精英父母，培養(yǎng)的獨生子，這個就讀于頂尖貴族學校的孩子，竟然是打瞎男同學雙眼、強奸女同學的罪犯！（電影的故事發(fā)生在國外）

從家庭財富角度衡量，這樣的家庭，跟“寒門”似乎毫無關系。但從家庭教育廣度來看，這樣的家，就是典型的“寒門家庭”！只能在基礎教育上提供物質保障，不能以精英身份對自己的孩子進行家庭教育輸出，這樣缺乏基本親子教育的家庭，有再多的錢，也是教育的“寒門”。

越來越多的中產階級家庭，父母為了積攢財富努力工作，試圖通過用物質購買更多優(yōu)勢資源，保證孩子的學業(yè)順利。但也由于工作上的付出，勢必犧牲掉更多親子教育的時間。尤其在孩子幼年成長階段，這樣的陪伴缺失，幾乎是不可逆的。

拋開家庭物質基礎層面，“貴子”本身就不應該是以完成某個階段學習為標準，更應該是德行兼?zhèn)洹⑹聵I(yè)發(fā)展順利，并且保持樂觀向上的一類人。駭人聽聞的“北大畢業(yè)生弒母案”就能說明：教育深度夠了，廣度不夠，連這種天理不容的事，都可能發(fā)生。

歸納一下，“寒門”家庭的特質：片面強調基礎教育，全憑物質為教育鋪路，忽視言傳身教對孩子的影響，不注重下一代的心理健康狀況。

綜上所述，家庭教育的差距，一定會越來越大。頂級家庭會在時間陪伴、物質給予，乃至心理疏導上，提供全方位的支持；中產及以上家庭，為了財富，犧牲時間，用物質進行補償式教育；而更多普通家庭，只能通過施壓孩子努力學習，完成鳳毛麟角的“貴子”轉化機會。

教育是公平的，也是最不公平的。因為老師不只是在學校，更是在家中的父母。不注重親子教育，忽視孩子情緒問題，不能深刻理解身心健康的重要性的家庭，幾乎不可能有機會出“貴子”。