中學(xué)電教管理人員？

你問(wèn)對(duì)人了，我之前也有你一樣的困惑，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)我的觀點(diǎn)。

我是數(shù)學(xué)老師，兼任學(xué)校的信息化工作，目前在頭條上主要分享信息化教學(xué)方式和探討教育問(wèn)題，選擇的領(lǐng)域是教育領(lǐng)域。

頭條的廣告語(yǔ)就是“信息創(chuàng)造價(jià)值”，老師做自媒體的優(yōu)勢(shì)是很大的，本身就擁有很多有價(jià)值的信息。現(xiàn)在做自媒體的老師也很多，我觀察了一下幾乎分為兩類。

一類是教育領(lǐng)域創(chuàng)作者，其中大部分是分享的學(xué)科知識(shí)，比如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)

物理等等。其中不乏一些大V，做語(yǔ)文教學(xué)的，比如黑板字非常漂亮的藏老師，和藹可親的葛老師，化學(xué)的向波老師，物理的李永樂(lè)老師等等。

你是生物老師，但是我不建議你做生物學(xué)科知識(shí)分享。一是做學(xué)科分享的受眾群體比較小，看的人不多。不僅生物，我們數(shù)學(xué)也是如此，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多做學(xué)科知識(shí)分享的自媒體人雖然粉絲很多，但是視頻閱讀量不高。所以，我做自媒體就沒(méi)講數(shù)學(xué)知識(shí)，講的人太多了，看的人又比較少。第二個(gè)原因是，生物學(xué)科的一些敏感內(nèi)容不適合在頭條上發(fā)表，容易扣分。如果扣兩次分，基本賬號(hào)就廢了。

所以，我建議你做電教管理方面的知識(shí)分享。原因有以下幾點(diǎn)：

1.做這方面的自媒體人相對(duì)較少。

2.隨著國(guó)家對(duì)教學(xué)信息化的重視，很多學(xué)校老師都需要了解這方面的知識(shí)。你的分享對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是有意義的。

如果做電教信息化自媒體，選擇什么領(lǐng)域合適呢？

我推薦兩個(gè)領(lǐng)域你選擇，其他可以不用考慮。

1.教育領(lǐng)域，這不用多說(shuō)，受眾群體就是老師和家長(zhǎng)。系統(tǒng)會(huì)把你的內(nèi)容推薦給經(jīng)常看教育相關(guān)內(nèi)容的人。

2.VLOG

領(lǐng)域，這是現(xiàn)在最火的領(lǐng)域，是今日頭條大力扶持的領(lǐng)域，過(guò)原創(chuàng)，加V都相對(duì)容易一些。最重要的是，這個(gè)領(lǐng)域只要你會(huì)玩，什么內(nèi)容都可以做成VLOG。你既可以做教學(xué)的，又可以做電教化的，還可以記錄你的生活，它的范圍非常廣。

我要說(shuō)的做自媒體的第二類就是拍vlog的這類，很多老師都在拍，他們不光可以拍教學(xué)內(nèi)容還以記錄生活，也有很多人看。

但是，要注意，VLOG的創(chuàng)作形式主要是拍視頻，盡量真人出鏡。

我現(xiàn)在做的是教育領(lǐng)域，內(nèi)容基本都和教育相關(guān)。我做的還是不錯(cuò)的，可以去我頭條的主頁(yè)看看。有什么疑問(wèn)可以在下方留言。

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