互聯(lián)網(wǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)是利大還是弊大？

疫情期間，孩子在家上網(wǎng)課，天天接觸電子產(chǎn)品，家長(zhǎng)們是不是都很焦慮？怕孩子趁大人不注意就上網(wǎng)玩游戲，怕孩子沉迷進(jìn)去出不來，怕孩子近視......

一方面是擔(dān)心，另一方面又不得不為了孩子的學(xué)習(xí)配備各種電子產(chǎn)品，平板、電腦一樣不落，那個(gè)矛盾的心情啊，相信家長(zhǎng)們都是一樣一樣的。

電子產(chǎn)品究竟是不是洪水猛獸，這是一個(gè)老生常談卻一直充滿爭(zhēng)議的話題，在這個(gè)被電子產(chǎn)品改變了的世界，完全不讓孩子接觸它們已經(jīng)變得不現(xiàn)實(shí)。

現(xiàn)在，我們的生活已經(jīng)離不開手機(jī)。地鐵上，幾乎所有人都在看手機(jī)。去親戚家，我們?cè)谏嘲l(fā)上看手機(jī)。跟朋友吃飯，我們會(huì)不時(shí)拿出手機(jī)看一看。在游樂場(chǎng)，孩子在里面玩，我們?cè)谕饷嫠⑹謾C(jī)……

一個(gè)只有兩三歲的孩子，操作起電子產(chǎn)品來也是得心應(yīng)手：拿起大人的手機(jī)看看自己的照片和小視頻；畫了自己喜歡的畫作時(shí)，拿父母的手機(jī)拍照留念，并且發(fā)給親人欣賞；想聽音樂看動(dòng)畫片的時(shí)候第一時(shí)間想到的是iPad；還有很多孩子每天會(huì)通過手機(jī)上的軟件來進(jìn)行英語學(xué)習(xí)等。這樣的日常想必并不少見。

電子產(chǎn)品已經(jīng)浸潤(rùn)到我們生活的一點(diǎn)一滴，合理掌握它們已然成為應(yīng)對(duì)未來的一項(xiàng)必要技能。

但是同時(shí)，也有很多關(guān)于電子產(chǎn)品不好的新聞出現(xiàn)：曾經(jīng)有一則《12歲小學(xué)生玩“王者榮耀”游戲打賞主播，花掉環(huán)衛(wèi)工母親積蓄》的新聞讓兒童玩電子游戲再次成為輿論的焦點(diǎn)。新聞中，12歲的小男孩常用母親的手機(jī)玩游戲，曾在20天內(nèi)花掉3萬多元，其中2萬元都用于打賞游戲女主播。

新聞爆出后，很多網(wǎng)友將矛頭直指日益泛濫的電子產(chǎn)品，還有網(wǎng)友開始表達(dá)對(duì)兒童電子產(chǎn)品“上癮”的深深擔(dān)憂。于是很多家長(zhǎng)禁止孩子看手機(jī)玩游戲，將電子產(chǎn)品視為敵人，一些家庭甚至因此連親子關(guān)系都變差了。

既然不能杜絕電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，家長(zhǎng)就應(yīng)該明白一個(gè)道理：電子產(chǎn)品不是罪魁禍?zhǔn)祝締栴}在于使用電子產(chǎn)品的“度”。

合理利用電子產(chǎn)品，其實(shí)是父母引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)管理時(shí)間、加強(qiáng)自律等能力一個(gè)非常好的契機(jī)。作為現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代的父母，沒必要視其為洪水猛獸，“堵”永遠(yuǎn)也不能贏過“疏”。

作為家長(zhǎng)，在引導(dǎo)孩子正確使用電子產(chǎn)品這件事上，可以做些什么呢？

父母以身作則做到自控

家長(zhǎng)先想想自己，一天之中使用手機(jī)的時(shí)間有多少。在家里是不是會(huì)時(shí)不時(shí)地拿起手機(jī)就看，刷微博朋友圈、玩游戲、看抖音...

模仿是人類的本能，作為家庭中相處時(shí)間最長(zhǎng)的人，孩子會(huì)下意識(shí)地模仿父母的舉動(dòng)。如果父母整天都抱著手機(jī)、電腦，卻讓孩子少玩點(diǎn)電子產(chǎn)品，換位思考一下，孩子會(huì)怎么想呢？

因此，平時(shí)在家的時(shí)候，家長(zhǎng)可以試著放下手機(jī)，多陪陪孩子，既給孩子樹立了榜樣，又可以增進(jìn)親子關(guān)系。

親子關(guān)系好的家庭，孩子能獲得充分的存在感，就不會(huì)過于迷戀電子產(chǎn)品。當(dāng)孩子熱衷于電子產(chǎn)品時(shí)，就說明在現(xiàn)實(shí)生活中，父母并沒有給予孩子充分的愛與陪伴，孩子的精神世界是缺失的。

幫孩子篩選內(nèi)容

電子產(chǎn)品有豐富的內(nèi)容，這也是吸引孩子的原因。但同時(shí)，很多內(nèi)容良莠不齊，尤其對(duì)于年齡尚小的孩子來說，他們辨別是非的能力還很薄弱。

這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)一定要及時(shí)出現(xiàn)，幫助孩子篩選正確的有價(jià)值的內(nèi)容。比如，孩子在使用手機(jī)、ipad時(shí)，家長(zhǎng)要確保這些軟件是健康安全的，是適合孩子玩耍的。要了解孩子玩的內(nèi)容，從中找出可以引導(dǎo)孩子更廣泛興趣的閃光點(diǎn)。

約定時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自律

一些孩子使用電子產(chǎn)品之所以會(huì)上癮，是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)時(shí)間沉入其中，沒有時(shí)間限制。對(duì)于使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，家長(zhǎng)可以和孩子一起，商量出一個(gè)雙方都能接受的合理的規(guī)則。

比如說，放學(xué)回家可以拿iPad看半個(gè)小時(shí)動(dòng)畫片，然后必須要去寫作業(yè)。制定規(guī)則的過程中，必須要讓孩子參與其中，才能讓孩子感覺到自己得到了父母的尊重，孩子才會(huì)更好地合作。

制定好規(guī)則之后，就必須要按照規(guī)則來執(zhí)行了，當(dāng)孩子不愿合作時(shí)，家長(zhǎng)也要保持溫柔和堅(jiān)定的態(tài)度，和善而堅(jiān)定地堅(jiān)守原則。

豐富家庭生活內(nèi)容

有一些父母為了省心，孩子哭鬧的時(shí)候就扔一個(gè)手機(jī)給他，孩子半天都安安靜靜的。但是前期省下的心，后期都要加倍補(bǔ)上，把孩子交給電子產(chǎn)品，的確能讓我們省下很多時(shí)間，但之后糾正成癮所花費(fèi)的精力卻要多好幾倍。

幾乎每一個(gè)父母都明白，要給孩子高質(zhì)量的陪伴，在自己的有限時(shí)間內(nèi)，陪孩子閱讀、繪畫、手工、運(yùn)動(dòng)、郊游等等，時(shí)間就會(huì)過得很快而且充實(shí)，手機(jī)平板什么的，孩子根本顧不上。這樣的親子時(shí)光，再高科技的電子產(chǎn)品都比不上。

疫情還在持續(xù)，孩子們還要在家上一段時(shí)間網(wǎng)課，一方面，在和孩子約法三章的同時(shí)，家長(zhǎng)一定要相信自己的孩子，不會(huì)在上課時(shí)間偷偷玩手機(jī)電腦。另一方面，在家里一定要給孩子做好榜樣，自己不頻繁看手機(jī)，孩子也會(huì)自覺。只要合理運(yùn)用，電子產(chǎn)品會(huì)是我們生活學(xué)習(xí)的利器，而不是洪水猛獸。