中小學教師如何利用自媒體？

我是中考數學當百薈，數學高級教師。先說大家最感興趣的話題：收益！6月2號，距離我開通頭條號整127天。我在頭條號的收益是10.26元，悟空問答的收益是229.75元，總收益=10.26＋229.75≈240元，4個月平均每月60元，其實前三個月悟空問答收益為0（為什么？詳情后敘）。所以僅從收益來看，對于大多數人而言，要想靠自媒體賺大錢并不現實，賺個三瓜兩棗小錢，還是可行的！我是如何開通頭條號的？

今日頭條App是我獲取新聞資訊的主要渠道，但一直只是瀏覽新聞。寒假前夕，想注冊認證一下，但對流程不了解。上網看了很多頭條自媒體的介紹，有了大致了解。

1月26號，放寒假當天注冊，身份認證，然后又進行創作領域認證。敲黑板，后一個認證是重點，這個是今后的創作方向。身為教師，當然是教育領域，上傳的證明材料是《專業技術職稱資格證》。我是中學高級教師職稱，認證通過后，頭條號直接加V，這倒讓我感到意外。據說有的頭條號想要加V，就要奮斗好長時間，看來高級職稱，在認證環節助了我走了捷徑。

身份認證和創作領域認證通過后，還有一個考核期： 30天內有4條悟空問答優質回答。所謂優質回答，就是以系統自動反饋：你的回答被推薦至頭條首頁為標志。原來以為這個考核挺難的，26號試著回答了一個問題，27號再答一個，28號回答兩個問題，4個回答都被推薦到了頭條首頁，沒想到3天就通過考核了。

我的頭條號發什么內容文章？頭條號的收益是如何產生的？

截止到6月2號，我的頭條號一共發文135篇（不包括悟空問答），保證至少每天1篇。

這些文章都是平常教學備教批輔考等各環節所思所想以及作業的講解和點評，這是每個老師日常都在做的事情，幾乎沒有難度，當然電腦技術（比如畫圖，動畫，抓圖，編輯，排版）還是要會的。

頭條號在未開通圖文原創以前的收益，來源于讀者閱讀文章時瀏覽廣告產生的流量，其中粉絲權重較高，一般讀者權重很低。我的頭條號粉絲數不到900，這部分收益最高的一天是0.65元。所以在粉絲量很少時，這部分收益幾乎可以忽略。要想有更多的收益渠道，就要進一步升級頭條號，開通圖文原創或視頻原創。這個認證好像挺難，我申請了三次（每月只能申請一次），都沒有通過，挺郁悶的！

我的悟空問答是怎樣開通收益的？

3個月，29條回答，系統自動給開通了答題收益。怎么做到的？說實話，我不知道悟空問答開通收益的機制，但我知道：答題，我是認真！4月24號，接到一條系統消息：“原創回答任何問題可得到現金紅包！恭喜你成為悟空問答「知識分享節」 的參與用戶！”。我才意識到這就是頭條上傳說已久的答題有紅包啊。這之前，悟空問答不是我的重點，1月26到4月24近90天時間一共回答了29個問題，差不多3天回答一個，不抵高手們4天的產量。原先看一些頭條自媒體文章介紹說，頭條初期的悟空問題都是有收益的，現在的悟空問答開通收益的已經很稀少了，都是系統根據回答的質量自動開通的。這么說倒是對我的一種肯定， 3個月，90天29條回答。雖說產量不高，但絕對都是原創，沒有任何搬運和抄襲！這是最起碼的，還有就是每條回答先列提綱，再寫word文檔，每篇千字左右，然后復制粘貼到悟空問答，配圖一般2~3張，排版，格式絕對規范（不由得自夸一下，俺電腦技術還是比較全面的）。這29篇回答，每篇都被系統推薦至首頁，瀏覽量最高的一篇是2w，最低的一篇284。

這樣看來，只要堅持原創，規范答題，奉獻干貨，悟空問答系統給你開通收益是遲早的事，這也許就是悟空問答吸引人之處！

結語身為教師，獨樂樂，不如眾樂樂，將我們最擅長的東西與人分享，在提升自己專業技能的同時能幫助他人，何樂而不為呢？所以我注冊了頭條號，更何況頭條的機制還能讓知識產生收益。知識變現，讓普通的創作者也能參與其中，這就是頭條（或其他自媒體）吸引人的地方。但也要避免哪種暴富心理，平常心對待收益。即便沒有收益，我也會堅持下去的！你呢？希望對您有所幫助，歡迎留言，討論！我是“中考數學當百薈”。如認同，請點贊，舉手之勞，手留余香。