什么是逆向思維？

這是一個很好的問題。逆向思維是一種很重要的思維，只有少數(shù)人能夠熟練應(yīng)用。

我從三個方面來談?wù)劇?/p>第一，什么是逆向思維？

逆向思維是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式。敢于“反其道而思之”，讓思維向?qū)α⒚娴姆较虬l(fā)展，從問題的相反面深入地進行探索，樹立新思想，創(chuàng)立新形象。人們習(xí)慣于沿著事物發(fā)展的正方向去思考問題并尋求解決辦法。其實，對于某些問題，尤其是一些特殊問題，從結(jié)論往回推，倒過來思考，從求解回到已知條件，反過去想或許會使問題簡單化。

因此逆向思維是一種給我們帶來柳暗花明又一村感覺的思維方式。往往能夠出奇制勝，豁然開朗。

第二，逆向思維為什么很重要？

逆向思維之所以如此重要，是因為多數(shù)人都不會熟練應(yīng)用它。只有少數(shù)人能掌握并予以重視。因為既然是逆向，其實質(zhì)就是逆人性的。

由于大腦習(xí)慣與按既有的套路和經(jīng)驗去思考去學(xué)習(xí)，而逆向思考有違我們的習(xí)慣。所以掌握起來并不容易。

正因此如此，投資大神查理芒格才把逆向思維當做很重要的思維模型來對待。別人研究如何成功，如果賺錢，他研究的是哪些人投資失敗了，為什么失敗了，然后加以避免。你看，這就是他與眾不同的思維角度。逆著來。

第三，如何培訓(xùn)逆向思維？

那么如果你是家長，該如何從小培養(yǎng)孩子的逆向思維呢？下面介紹幾種方法：

方法1:反向背詩法。

在小學(xué)的時候，我們會經(jīng)常背唐詩，背唐詩的時候，我們都是從頭背到尾。譬如“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。如果你提上一句，一般孩子可以馬上答出下一句。

但是你發(fā)現(xiàn)了沒有，如果你所下一句，然后問孩子上一句是什么，多數(shù)情況下孩子會卡殼。

這就是因為與平常背誦的思路不一致導(dǎo)致的。但是往往考試的時候，恰恰是這樣來考察學(xué)生是否能夠倒背如流的。

這就給我們一個啟示，就是在背詩的時候，要讓孩子逆著背誦，從后面一句開始，往前背誦。直到熟練掌握為止。這就是訓(xùn)練逆向思維的一種很好的方式。

背英語的時候，也是一樣，通常上一句“how are you ”,下一句“fine ,thank you”,你在測試孩子的時刻，可以逆著來，問他“fine ,thank you”的上一句是什么。從而有效訓(xùn)練孩子的逆向思考能力。

方法2:分析不好的作文范本

與查理芒格分析失敗案例一樣，我們要教孩子多分析寫的不好的作文。

你看，多數(shù)情況下，一說到寫作文，都是讓孩子學(xué)習(xí)和多看優(yōu)秀的作文范本，然后模仿。

但是，你有沒發(fā)現(xiàn)，如果我們有意識的去選擇一些差的作文，然后和孩子一起來分析，差的原因是什么，哪里不足。然后加以避免，這樣是不是就能夠很快的達到一個好的水平呢？

與其研究成功，不如多多研究失敗。往往能夠達到出其不意的效果。

方法3:逆向運算

在做數(shù)學(xué)題的時候，我們通常都是學(xué)習(xí)基本的概念，原理。然后按照基本概念的定義去做題。但是你有沒有發(fā)現(xiàn)，真正選拔性考試或者測試性考試的時候，并不是按照這個順序來的。往往是逆著順序來考察你對這個概念的熟練程度。

請看下面的例子：

怎么樣，是不是做起來沒有那么容易和順手？

為什么呢？這就是因為他考察的時候是逆著來的。其實知識點依然是那些知識點。但是往往逆向考察才能檢測出你是否真正的掌握了。

這就給我們一個啟示，家長在平常的教育中，要有意識的拿這樣的題型來訓(xùn)練孩子。

久而久之，孩子就會養(yǎng)成逆向思考的好習(xí)慣。

最后，我們還是引用查理芒格的一句經(jīng)典話來結(jié)束探討。你看，不愧是大師，話里話外都透露著逆向思維的味道。這真的是把逆向思維應(yīng)用的爐火純青了。

如果知道我會死在哪里,那我將永遠不去那個地方。——查理·芒格