怎么提高孩子的閱讀速度？

閱讀能力決定一個人生命的厚度。特別是如今，信息大爆炸，知識更新迭代的很快。我們需要不斷的更新自己的知識和能力，才能夠跟得上社會的發(fā)展，保持在職場上的競爭力。一句話，未來的社會，具有持續(xù)的學(xué)習(xí)能力才不會被淘汰，學(xué)習(xí)能力重要的基礎(chǔ)能力是閱讀能力。

大家都知道，現(xiàn)在中高考改革，不再是過去學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕的時代了，現(xiàn)在是得語文者得天下，要求孩子具有寬廣的知識面，大量的閱讀。

現(xiàn)在的孩子學(xué)業(yè)繁重，作業(yè)量大，即使休息時也想玩玩電子產(chǎn)品，能用于看書的時間很少，這種情況下如何保證孩子有足夠的閱讀量？時間有限，那我們就只能提高效率。

那如何提高孩子的閱讀速度？

第一，增加孩子的識字量。

要培養(yǎng)快速閱讀的能力，識字量是基礎(chǔ)，如果字都不認識孩子不理解意思，閱讀起來肯定磕磕碰碰，效率無法提高。認識多少字，閱讀起來會比較順暢？我們常用的識字量大概2500個，所以建議家長培養(yǎng)孩子自主閱讀能力的同時，盡量將識字擴充到1500~2500左右。

我家兒子在學(xué)齡前親子閱讀時，我給他念書時，會刻意慢一點，讓他把我的聲音和字一一對應(yīng)起來，引導(dǎo)他關(guān)注字怎么念，看過兩三遍之后的話，他就能記住字的讀音和含義，隨著識字量增加，孩子自主閱讀時也能夠享受到閱讀的樂趣。

第二，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

孩子識字量達到一定基礎(chǔ)量之后，閱讀時不要讓他養(yǎng)成逐字默讀的習(xí)慣。因為每個字發(fā)音到理解意思，頭腦處理有一個過程，本來閱讀速度會比朗讀的速度要快，但默讀相當于把文字讀了一遍。人為地把閱讀速度降低到朗讀的速度了。我們常規(guī)的朗讀速度在300字一分鐘，經(jīng)過訓(xùn)練的閱讀速度可以達到3000字一分鐘。

所以我們要改變孩子默讀的習(xí)慣，養(yǎng)成快速掃視的閱讀習(xí)慣。

首先，提升孩子目光移動的速度。

孩子閱讀時不能一個字一個字的移動，而是以行為單位快速的掃視，當一秒鐘看一行沒問題在一段為以段為單位，熟練之后再提速到以頁為單位。快速閱讀目光走的是s型或者“之”字形，這樣在一頁書中移動的速度會更快，同時要訓(xùn)練孩子目光再集中在頁中時，也能掃視到兩側(cè)的文字，因為這樣可以避免將目光移到書本的兩側(cè)。目光停留在紙張留白處，浪費了視線。

其次，訓(xùn)練孩子的快速理解能力。

剛開始訓(xùn)練的時候，孩子的閱讀速度提升了，可能他的理解能力還沒辦法跟上來，這個時候孩子原來讀一遍的內(nèi)容就理解的內(nèi)容，現(xiàn)在可能需要讀兩遍或者三遍才能理解。沒關(guān)系不要急。當你快速閱讀的訓(xùn)練積累到一定的量時，理解能力也會逐步提升的。

其三，訓(xùn)練的難度逐步增加，不能一蹴而就。

如果現(xiàn)在孩子的閱讀速度是一分鐘300字，那我們先將目標定在一分鐘600字。當600字沒問題啦，再將速度提高到900字，然后依次是1200~1500~1800字，逐步提升。

在前期訓(xùn)練時，我們給孩子限定的時間，一分鐘三分鐘5分鐘，限時檢測孩子的閱讀速度，同時通過提問的方式檢測他對看過內(nèi)容理解和吸收的程度。

通過如此刻意的閱讀訓(xùn)練，孩子一定可以養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，閱讀速度也會得到大大的提升。