語文教師怎樣在疫情大戰下交一份合格的答卷？

配合相關部門做好防疫工作，在微信群提醒家長督促孩子觀看視頻，布置適量的作業。與此同時，語文教師應好好利用疫情期間宅家這段時間給自己“充電”，做好開學前的準備工作。

1多看書

語文教師學識淵博，能說會道，講起課來就生動有趣，得心應手。學生也會專心聽。有時候講課需要拓展相關知識時，由于知識貧乏，不敢多說，說不好，不會說。因此，學習很重要，要邊教邊學。多看一些與教學有關的書籍或文章，所謂給學生一杯水，自己要有一桶水。

2提前備課

（1）備課文

認真觀看網課視頻，結合教參充分備課，吃透教材，想想如何導入新課，如何設計問題，如何講解才能條理清晰，內容連貫，最好在書上寫寫畫畫，做到胸有成竹。不打無準備的仗。

（2）備作業練習

設計好每一課相應的作業，上網搜集語文各種類型題目，加以分類整理，特別是與生活相關的題目，通過習題給學生擴充知識。

3練練寫作

空閑時間較多，應靜下心來學一些寫作技巧，寫一寫百花園習作的下水文。自己寫過，指導學生寫作文時做到有話可說。逐漸養成注意觀察，寫日記寫教學心得的習慣。

著名的自媒體人Spancer說：當你的腦子里裝了要寫作的思維時，你看待事物時就會變得更加敏感，甚至有不同的角度。你所看到的世界，因為寫作的樞紐，從點狀變成線狀再到網狀，構成了內心更完整的世界。你看到了別人看不到的新天新地。

腹有詩書氣自華。用才華征服學生，用知識武裝頭腦，打遍天下無敵手。