很多班主任都要求家長下載釘釘軟件建群？

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首先，我想糾正一下相關表述：不是“學校老師也要求使用”，而是“學校也要求老師使用”！然后我想明確表達我的觀點：使用“釘釘”軟件只是一種行政要求，而并非基于便利和普及！

現在，人們的確在廣泛使用“釘釘”這個軟件，尤其是企、事業單位。“釘釘”這個軟件的功能太強大了：

1.可以網上學習，直播視頻資源豐富；

2.可以上班考勤，開會考勤；

3.可以發布信息通知、發布公告；

4.可以請假批假；

5.可以查看工資條目；

6.可以進行班級管理，家師互動。

其他的功能我就不一一列舉了，我的手機上正有這一款軟件，也許，此時此刻，你的手機上也有這一款軟件。但是，我可以肯定的是：你我都不愿意用這款軟件！

“釘釘”說它是一種工作方式，也是一種溝通方式，但是，我發現，真正通過釘釘來進行溝通的老師和家長卻非常少。

老師們和家長們不太愿意使用這款軟件的原因可能是這些：

1.占用空間太多，手機儲存不夠用；

2.使用“釘釘”軟件是一種自上而下的“行政命令”，而非自己挑選的心愛軟件，凡是“被迫使用”的，我們都不喜歡；

3.正因為功能太過齊全，老師們的個人隱私（包括工資、定位等信息）完全得不到保障，尤其對于“釘釘”這樣一款民企開發的軟件，其“保護個人隱私意愿和能力”更是令人擔憂和懷疑；

4.學校要求老師下載并使用釘釘軟件，老師要求家長下載并使用釘釘軟件，但是釘釘軟件的實際使用率仍然很低，微信群的使用便捷性和普及性要遠遠大于釘釘。我們學校的所有班級都建立了釘釘家長群，包括我的班級，但是我們這些釘釘家長群的使用率卻很低，一方面釘釘操作起來比較復雜，另一方面無論是老師還是家長，都更愿意使用微信群，因為微信群更為熟悉，更為方便。

結束語：

在不必須使用釘釘的情況下，老師和家長都會繼續使用微信群進行交流。但不知道將來會不會“硬性規定”，所有學校所有班級，必須使用釘釘進行交流溝通；使用釘釘的情況，將會和老師們的績效掛鉤。如果真有這么一天，那就十分悲催了。

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