一級OFFICE上機考試紀律是怎樣？

全國計算機等級考試一級考試是各等級中參加人數最多、難易程度最低的，然而要通過這一關卻也并非想象中的那么容易，而且多半卡殼在上機考核部分，其中不乏一些過于自負的“老鳥”，筆者通過親身經歷，就其上機考試方面談談自己的一些心得，希望會對應考的讀者有所幫助。 簡介篇 目前一級上機考試題目類型有以下六種：

1、中文版Windows95/98系統的使用和各種操作命令（20分）。

包括文件或文件夾的復制、刪除、新建以及屬性設置等。

2、漢字錄入的能力（15分）。

使用考試系統提供的測試軟件對考生的漢字錄入的速度和準確率進行測試和評分。

3、Word字處理軟件的使用能力（25分）。

使用中文版MicrosoftWord97作為處理的使用軟件，測試考生字處理軟件的應用能力。

4、Excel電子表格軟件的使用能力（20分）。

使用中文版MicrosoftExcel97作為電子表格的使用軟件，測試考生電子表格軟件的應用能力。

5、PowerPoint演示文稿軟件的使用能力（10分）。

使用中文版MicrosoftPowerPoint97作為演示文稿的使用軟件，測試考生演示文稿軟件的應用能力。

6、上網的使用能力（10分）。

使用中文版MicrosoftIE5.0（包括OutlookExpress5.0）作為上網的使用軟件，測試考生上網的應用能力。 準備篇 在考前準備方面，筆者覺得有必要強調“教材必須學，大綱必須看，上機模擬不能省”，電腦初學者一般會很自然地做到這些，而“老鳥”們往往覺得一級考試只是小兒科，如此按部就班地學沒有必要，因此不學不看不模擬，結果一不留神“翻身落馬”。

比如一個計算機專業本科生通不過一級考試，乍一聽不可思議，其實道理很簡單，由于他專業所學的是計算機硬件方向，平時對應用程序很少使用，過不了關也就不足為奇了。

所以“老鳥”們不參加培訓無所謂，但教材、大綱、模擬三大步驟不可忽視：教材可以彌補知識薄弱點；大綱可使考生對出題角度心中有數，比如有這樣一道Windows基本操作題，要求將X文件從A文件夾復制到B文件夾中（但在A文件夾中一個文件也沒有），這道題表面上看只考文件的復制操作，其實還包含了文件屬性設置的考核，需要先將隱藏的文件顯示出來，再進行復制操作，如果缺乏對大綱的了解，會以為是電腦出了問題；上機模擬主要是為了熟悉考試系統環境，可以提前發現一些問題，能有效消除正式考試時的心理緊張，同時對考試題型也會有更具體的認識。

心理篇 一上考場，考生或多或少都會有些緊張，由于上機考試具有交互性，會存在一些不確定因素：如系統繁忙、操作失誤、按鍵不靈等，所以更加容易加劇考生心理緊張。

首先，考生應意識到心情慌亂、怨天尤人對考試極為不利，應努力使自己鎮定下來。

其次，應把注意力放到解決問題上來，有難題應及時請考場老師幫忙（上機考場比筆試考場安排有更多的老師，他們除了監督考場紀律外，重要的任務是幫助指導考生排除故障、解決難題，當然涉及答題方法的問題，請你免開尊口）。

在考試過程中，會遇到一些系統反應遲緩的現象，大多數考生都會著急起來，其實弄清了問題內在，自然容易保持平和的心態，比如一開始抽取試題時，由于所有機位同時向服務器發出請求，試題出來比較慢，這不會耽誤太多時間。

另外在點擊保存按鈕或菜單按鈕時，有時屏幕會一時沒反應（系統繁忙）。

不知道操作是否被系統接收，考生往往會不停地去按鼠標和鍵盤，這只會把事情搞得更加復雜，其實只要留意一下按鈕是否呈凹陷狀態，就可判斷出是否有效。 技術篇 上機時首先應檢查鍵盤、鼠標是否狀態良好如有嚴重問題，應及時向老師提出更換機位的要求；如問題不是很嚴重，自己也會有個心理準備，用起來有數，以免出現因鍵盤手感不適應而影響漢字錄入速度和準確性。 Windows基本操作題、漢字錄入題是不需要進行保存操作的，但Word、Excel、PowerPoint等操作題做好后都要進行保存操作，不過別以為作了保存就大功告成，不要忘了退出應用程序。考試結束時系統會記錄下未關閉的程序名稱，在考試大綱中也明確地提到了應用程序的啟動與退出，所以在這個問題上丟分的話就太可惜了。另外，要盡量按順序答題，以免漏做題目。 在考試過程中遇到一時答不出的題目不要“戀戰”，別在一道題上花費過多時間，這也是任何一種考試的不二法則，考生應當機立斷轉入下一道題。如果碰到多個題目均不能順利作答，那就要選分值大的、自己相對熟悉的題目來做，以盡量爭取時間。 秘笈篇 由于在答題過程中需不斷地切換題目界面和答題界面，操作起來很不方便，為此有些考生帶上紙筆，將題目寫下，這雖然解決了前述問題，但抄題目又得占用時間。筆者發現還有更方便的方法：通過窗口位移、邊框調整，將兩窗口上下并排顯示，雖各自窗口都縮減了些，但并不影響操作。 因為需要抽簽選號，考點要求考生應當提前到場。對于非第一批考生來說，提前到場還有另一好處，那就是可以聽聽前一批考生的考后心得。由于考試制度規定，考試結束后考生應到休息室等待，老師宣布考試有效考生方可離開。因此這時考生都會三五成群地聚在一起，患得患失地談考試情況，這就給后一批考生吸取經驗創造了機會，多聽聽他們的談話，對穩定自己的情緒也是有幫助的。