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有哪些典型的學生思維需要改變

劉姿婷2年前14瀏覽0評論

有哪些典型的學生思維需要改變?

我是研究生畢業直接進入公司,直到現在都在同一家公司,中途沒有創過業和中斷過,下面的內容來自自己的親身經歷,純原創,分別分三點講,東西多也講不完,講不全,請參考。

總結三個最重要學生思維需要改變的點,分別是保命篇,成長篇,質變篇。

【一】保命篇:所謂“大膽創新”學生思維,變成職場“大膽給自己挖坑”。

聽過太多的故事,說某某從第一天就開始提出xxx,大膽向領導諫言,獲得領導支持,全公司開始推行xxx的做法,半年讓公司取得xxx成績,某某也步入xx分公司領導的崗位。聽到前面這些故事的時候,一定要保持冷靜,因為這些事情少,才能稱得上「新聞」,千萬不要當失敗的分母。

大膽創新,往往職場新人上來是分開用使用的,上來就是一通「大膽」,根本談不上「創新」,剛上一周的班就覺得自己找到了單位或者公司的真正癥結,發現了很多必須要改革的事情,就開始對現有的現象和流程一通瞎批。

你仔細想下,比你來得早的同事難道沒有發現嗎,難道他們看到了還麻木的堅持,老板是不是還沒有厲害他們居然也沒有發現,他們智商真的比你差很多嗎?老板領導還沒有你有遠見,更懂公司嗎?

這個時候,一定要低調,不經過深思熟慮的建議是沒有意義的,不提出解決方案的抱怨是沒有意義的,如果你只是在「大膽」沒有真正的「創新」,會被人理解成為不成熟,被定為成為愛耍小聰明,愛出分頭的毛小子一枚而已,所以一定要把握好「大膽」這個度。

我的建議是,到一個新的組織最穩妥的「創新」方式是「借勢+借力」,即使自己想到什么點子和想法也不要著急,因為那只是大腦里面的一個虛擬的推演而已,要想落地執行實現這個想法,就需要先模仿借同事和前輩經驗的勢,再分析研究,找到一個切入點,獲得大家的支持后,借領導或者部門團隊的力,才有可能大概率達成最先計劃的那個目標,而不要因為創意給自己挖坑,做不出來,還得罪一堆人,被人貼上會說不會做的標簽。

小結:大膽創新沒錯,但是一定有一個后綴,小心驗證,把小聰明變成真智慧,才能把想到變成做到。一上來就被自己大膽或者創新挖的坑埋了,可能會耽誤你幾年時間,是很不劃算的一件事情,甚至是會影響一屆同事和領導對你的映象,得不償失。

【二】成長篇:所謂“只問耕耘不問收獲”學生思維,變成職場“傻傻做無用功”。

學生的時候,往往是付出就有收獲,因為考試的范圍是限定的,就那些知識點,只要學會了理解了,肯定分數不會差,所以老師和家長經常說的一句話就是,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,只要你勤奮了,努力了,就肯定能得高分,肯定能考上好大學,肯定比別人有出息。

但是,上班的時候,特別要提醒你,在職場里面千萬不要成為西游記里面的沙悟凈,少林寺里面的掃地僧,當今這個時代,當今這個社會,不學會低調做事,高調做人,永遠可能都只會在職場食物鏈的底層。你觀察下自己單位的周圍50米內領導,職場里面真正的提拔的,受到重用的,職場之路越走越寬的人,是誰?是最勤奮的工程師和程序猿嗎?公司里面大把退休的高級工程師,但是真正協調能力強,團隊合作,表達優秀,會講話來事的人很少,這少數人具備的能力之間看似沒有聯系,其實我自己的理解總結一句話:會和人打交道,能組織人把事辦成。

因為越往上,越到更高的職場層面,需要的更多是做人,其次才是做事,因為會做人意味著你最能理解領導的意圖,最能知道大家的需要,有這些東西才能把握住方向不出問題,知道分寸,這些往往比做事更講學問。

小結:“只問耕耘不問收獲”沒有錯,但是職場的邏輯不是線性的邏輯,付出收獲得到成果,職場不是你一個人的舞臺,牛鬼蛇神,烏鴉老虎,像一個自然界大動物園一樣,你必須要上下左右的系統性成功,避開食物鏈上面所有天敵,吃得開下面所有的食物,才能得到最后的成功,放棄一元線性的努力,拓展自己的多維能力,才能把無效勤奮,變成真正的價值勤奮。

【三】質變篇:所謂“一心只讀圣賢”學生思維,變成職場“圣潔貞女”。

科技經常說有黑科技,其實職場里面也有些黑技能,終極殺招,但是很少大家能說給你聽,把有些事情背后的道理告訴你,想想沒有無緣無故的愛,憑什么教你,為什么要對你好?

明明你和B的能力才不多,甚至你還占優,為什么B提拔了,你沒有?為什么同樣去辦事情,材料和流程都一樣的事情,你去幾次對方都不理你,要么就是口頭同意的忽悠你,而B去了一次性就能把事情辦得妥妥帖帖。背后的套路和原因到底是什么?你奮斗幾十年,可能不及別人生下來就是xx的孫子。

當你上班幾年后,如果還沒有鍛煉出一種本事,就是看到事情背后的邏輯,看到人背后的人,看到文件背后的關節,看到獎勵背后的意圖的能力,那你還需要抬頭看路,再好好「扎根泥土」,把自己打碎,活著下水道的水和雨水,圣水一起再進窯燒一遍,重新重塑一次自己才行,不然你的格局還是在員工層面。

小結:本節沒法說太多,故事都在喝醉后的KTV勾肩搭背中,在觥籌交錯的飯局耳語中,在完全靜音的微信好友中,說不清楚道不明白,千萬不要“一心只讀圣賢”,時間和經歷都看不到悟不到「潛規則」,就真的變成無人無緣無聊的一枚老圣潔貞女了,到退休可能也只有這樣了。

本節補充:不是每一個人都能當領導,變成leader和偉人,也沒什么好抱怨和焦慮的,每一個人都有每一個人價值觀和活法,不踐踏評價也不要當舔狗。

總結

說起來上面三點就是為了讓你知道,第一個階段是穩扎穩打先不要掉坑,這是大前提先保命扎根階段,第二個階段再抬頭看路找到方向,這是接下來多維度成長階段,第三個階段才是開竅開悟,從第二個階段的量變到質變,提升競爭格局,升級升階的階段。

第一個階段靠忍,第二個階段靠勤,第三個階段靠命。

職場說起來時間比上學的時間長得多,如果只說高等教育4年,真正的實習和職業教育可能加起來不到一年,但我們的職場生涯一般是35年,遠遠大于我們接受到的教育時間,只有邊學邊思考,邊模仿變改變,思維起點第一點沒有關系,多多學習職場大牛,開啟復利模式,尋找復利曲線的突破點。

不要著急,和時間做朋友,成為更好的自己,成就對你好的人!

祝好!

人這一輩子,最終你會發現,人和人最大的區別是思維方式,很多人因「智」而變得偉大和幸福。

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