編程乒乓球游戲?qū)嶒炓螅瑳]有專長怎么填專長？
1、寫個性專長：人總是有一個個性上的專長，例如性格外向，喜歡交往朋友，或者是善解人意，還是喜歡幫助人。
2、寫類似個人興趣方面：比如愛好閱讀，宣讀背誦過大部分唐詩宋詞。喜歡侍弄花草，從花花草草的侍弄中感受大自然的魅力。喜歡業(yè)余繪畫，經(jīng)常在自己栽種的花草前寫生，體會風景如畫，畫作逼真的玄妙等都可以。
3、寫自身品質(zhì)：吃苦耐勞，屢受挫折，勤勉奮進，誠實，踏實，為人熱情，做事積極。有堅韌的毅力，待人真誠，做事有上進心
4、寫自己會什么：比如會Photoshop做圖片后期處理，會編程。會籃球，羽毛球，乒乓球等。
見過最騙錢的兒童培訓(xùn)項目是什么？
看見很多人都對兒童培訓(xùn)項目口誅筆伐，我想發(fā)一發(fā)不同的聲音。
為什么會覺得培訓(xùn)項目就是騙錢？在我看來都是站在功利性的角度看問題所造成的，他們認為能帶來直接用處的就是好的，沒用的就是騙錢的，但是要衡量一個培訓(xùn)項目有沒有用，比如舞蹈，難道真的是要讓小孩長大后進入舞蹈專業(yè)或者當舞蹈老師才叫有用嗎？恐怕并不見得。
我個人是贊成根據(jù)自己孩子的興趣報一些培訓(xùn)班的，不一定非得說孩子要有這方面的天賦，以后可以往這方面發(fā)展，成為專業(yè)人才，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)過程中可以得到很多學(xué)習(xí)本身以外的好處。
1、讓孩子學(xué)會與人相處，鍛煉社交能力一個培訓(xùn)班少則幾人，多則幾十人，各個孩子的性格、脾氣都不一樣，在與他們的接觸和交流中，能讓孩子學(xué)會與人相處，鍛煉社交能力。也許你會說孩子在幼兒園和小學(xué)里同樣和其他人在一起，不也是鍛煉社交能力嗎？我想說在培訓(xùn)班和學(xué)校的教室里真的不一樣。
在學(xué)校，一切都井井有條，孩子們受到的約束較多，相對不夠活躍，而在培訓(xùn)班，因為課程不是規(guī)規(guī)矩矩的語文、數(shù)學(xué)、英語，而是在一些人看來不務(wù)正業(yè)的畫畫、跳舞、彈琴，所以孩子們的天性被盡情的釋放了，在課堂上甚至能走來走去。也許你家的孩子在學(xué)校時是一個乖寶寶，到了培訓(xùn)班就成了調(diào)皮蛋，這個時候人與人之間的交流就變得不一樣了，大家的話題也更開放，對于孩子們社交能力培養(yǎng)就非常有用。
比如我家的小孩，在學(xué)校時還好，與同學(xué)之間的相處也看不出什么問題，但是在培訓(xùn)班就完全不同了。經(jīng)常是開開心心的去上課，氣呼呼的回來，老是說這個同學(xué)又不跟她怎么樣，那個同學(xué)又要怎樣，我們就耐心的教她，她也在不斷的調(diào)整，現(xiàn)在和同學(xué)們之間的相處就很和諧了，大家課后也都會互相找著玩。
2、增強孩子的自信心，提升展現(xiàn)自我和適應(yīng)社會的能力在學(xué)校，只需低著頭老老實實的學(xué)習(xí)，就是老師眼中的好學(xué)生，但是對于孩子在展現(xiàn)自我和適應(yīng)社會能力方面的培養(yǎng)幾乎沒有，這也就造成了很多學(xué)霸在走上社會后，因為難以適應(yīng)社會而受到打擊的局面，甚至做出過激的事情，類似的新聞都經(jīng)常看到。
但在培訓(xùn)班，每個學(xué)生都會站到臺前去，再也不能像鴕鳥一樣把頭埋在沙子里了，相當于強行讓她們進行自我的展現(xiàn)，這就像是目前很多面對成人的能力培訓(xùn)班，每個人都必須上臺演講一樣，對于增強孩子們的自信心和適應(yīng)能力非常有幫助，而且培訓(xùn)機構(gòu)一般每年都會組織幾次舞臺表演，更是一次很好的鍛煉。
我曾經(jīng)見過一個小孩，最初聽說要上舞臺，她就非常害怕，一直躲在媽媽身后，最后還哭了。兩年后再次見到她，她已經(jīng)不再是那個怯場的小女孩了，渾身上下洋溢著一股自信，我相信這樣的孩子以后進入社會時，也能更快更好的適應(yīng)。
3、結(jié)交更多的朋友，拓展人脈在培訓(xùn)班，因為共同的愛好，可以結(jié)交到更多志同道合的朋友，家長也能因為孩子的關(guān)系互相成為朋友，比如我和閨蜜就是通過孩子的舞蹈課認識的，而兩個孩子也成了小閨蜜，在她們成長的路上有了一個好伙伴。
每次舞蹈班有孩子過生日，都會請大家一起去，這個習(xí)慣我們已經(jīng)堅持幾年了，幾個家庭之間的關(guān)系也非常好，這一點是在學(xué)校的同學(xué)之間很難做到的。在學(xué)校一下課，大家就各自回家，別說家長了，連同學(xué)之間除非玩得特別好，又住在附近的才會偶爾聯(lián)系，其余的基本就不會有什么交集，但在培訓(xùn)班，因為大家屬于課后在生活中的互相接觸，所以更容易融合在一起，這些一點一滴的積累，等她們長大后便是各自的人脈關(guān)系了。
4、為自己多一個可能的機會學(xué)了舞蹈、鋼琴之類的，如果孩子們長大后沒有從事相關(guān)的職業(yè)，看起來是浪費的，其實不然，它是隱藏的一反鑰匙，很有可能會為自己的發(fā)展打開一扇新的大門。
比如長大后參加工作了，公司要組織一臺晚會，那么她們學(xué)的舞蹈或是鋼琴就能派上用場了，大家會刮目相看：沒想到她還會彈鋼琴啊。這無形之中就和其他同事的層級區(qū)分了開來，在領(lǐng)導(dǎo)心中的地位也會提升一個臺階，有什么事的時候就很容易首先想到她。
當然并不是說會彈鋼琴了就能由此走上人生巔峰，或者說就怎么怎么樣，而是由此會帶來一個潛在的影響，至于這個影響是大是小并不確定，但機會總是留給有準備的人，當你比別人多掌握一樣技能，哪怕是和工作無關(guān)的彈鋼琴，也有可能因為“蝴蝶效應(yīng)”帶來很大的改變。
5、提升眼界和內(nèi)心每次帶孩子去上舞蹈課的時候，走在路上，便會有其他小女孩盯著穿著舞蹈服的我家孩子看，她們的眼神中有的是好奇、有的是羨慕、當然也會有不屑，但不可否認的是，在那一刻，她們站在了不同的高度，這也會讓孩子在心里覺得“噢，我跟她們是不一樣的。”
加之平時經(jīng)常在人前表現(xiàn)及參加各種比賽，有了站在舞臺上的豐富經(jīng)歷，這些都能提升孩子的眼界和內(nèi)心，當她們長大后，在選擇工作甚至是愛人的時候，表現(xiàn)肯定就會不同，因為自己曾經(jīng)優(yōu)秀過，那么自己現(xiàn)在想擁有的自然也要優(yōu)秀，這就是眼界、格局所帶來的影響。
有一次遇見一個小學(xué)同學(xué)，她對我?guī)е『⒓优嘤?xùn)班很不以為然，她說：“你看我，從小什么都沒有學(xué)，還不是一樣長這么大了？”
我笑了笑，沒有說出心里的話：“所以你現(xiàn)在只能找一份普通的工作啊。”
孩子該不該上興趣班？
家長可以適當?shù)慕o孩子報一個或兩個興趣班，但一定是要孩子感興趣的。
現(xiàn)在越來越多的家長給孩子報興趣班，就是怕孩子輸在起跑線上，別的家長都給孩子報，那么自己也要給孩子報興趣班，家長都看不得別的孩子比自己孩子優(yōu)秀，所以為了家長的面子，家長也會給孩子報很多的興趣班。
興趣班，顧名思義就是感興趣的班，那么這個感興趣不是家長感興趣，有興趣，而是讓孩子感興趣，有興趣。所以家長在給孩子報興趣班的時候，不要盲目的給孩子選擇興趣班，一定要采取孩子的意見，根據(jù)孩子的平時喜歡的來給孩子報興趣班！
很多家長在給孩子報興趣班的時候，會根據(jù)旁邊的人大部分都學(xué)什么來給孩子報興趣班，或者是大人覺得對孩子以后有幫助能用得到，來給孩子報興趣班。
大人報的興趣班孩子喜歡還好，如果孩子不喜歡，那么他就不愿意去上這些興趣班，即使孩子在家長的威逼下上了興趣班，他也不會學(xué)到什么東西。作為家長就有點得不償失了，既花了錢，又沒達到讓孩子上興趣班的目的。
所以興趣班不易讓孩子多學(xué)，只要孩子學(xué)得精，那么這個興趣班就報的非常成功，非常有意義了。
讓孩子學(xué)興趣班貴在堅持，如果家長只給孩子報了一年兩年興趣班，時間長了孩子不學(xué)之后就會把這些興趣都忘掉。如果家長想讓孩子學(xué)習(xí)興趣班，對以后孩子的發(fā)展有幫助，那么家長就一定要堅持讓孩子上這個興趣班！
以上就是關(guān)于編程乒乓球游戲?qū)嶒炓蠛蜎]有專長怎么填專長的相關(guān)問題解答，希望對你有所幫助。